５年 やればできる！！ 〜自分で予定表をたてて課題に取り組もう〜

本日，各ご家庭に保護者の皆様に目を通していただきたいものと延長された休校日中の課題を配らせていただきました。

今回は，子どもたちが自分で予定をたてて学習を進めてほしいと思っています。

課題に取り組む前に…

１．まず、表の上部に記載された「今回取り組むべき内容」に目を通しましょう。

２．本日の内容から，学習内容を時間枠にあてはめていきましょう。（だいたい１時間区切りでいいです。）

３.自分で立てた計画を実行し，課題をやり遂げましょう！


学校の時間割をイメージしてつくってみるといいですね。

※好きなようにあてはめるよりも，「自分が集中し続けられる」「毎日の学習リズムが定着する」ものにしてみましょう。

「学習リズムのルーティン化」です。

やればできる！羽束師の子！

やればできる！５年生！

応援しています！

6年 文字の旅

日本の文字についての問題です！

次の１〜３を，古い時代の物から順にならべてみましょう。

5年 家庭科 〜の本の伝統２〜

日本には，昔から日本茶を入れるための道具や器が伝わっています。

さて，写真の□には道具の名前が入ります。家庭科の教科書１２ページを見てみてくださいね。


「日常茶飯事」という言葉を聞いたことはありますか？

お茶を飲むことは，昔から日常生活の中で当たり前のことのように行われてきたことから，この言葉が生まれたそうです。

４年 楽ふを読んでみよう！

４年生のみなさん！リコーダーの練習はしていますか？

「練習って言っても楽ふ読めないし・・・」と思っているそこの４年生！

この機会に楽ふが読めるようになってみませんか？？

低いドの音から高いドの音まで写真のようにあらわされています。

写真をみて３年生の時に渡した曲や音楽の教科書の最初の方の曲に自分で音階を書いてみましょう！

-がっこうにいるいきもの-

はづかししょうがっこうには

「かめいけ」があります。


てんきのいいひには

ひなたぼっこをしていることがあります。

かめはぜんぶでなんひきいるでしょうか？


しょくいんしつまえには

きんぎょとメダカがいます。

がっこうがはじまったら

さがしてみてくださいね。

【３年生】では，この方角は・・・

みんなが登校してくるこのもんは，・・・

あれ？　「正もん」ってよんでいますよね。

でも，西にあるもんなので，「西もん」ともよぶそうです。

先生もはじめて知りました！！

【３年生】では，方角のもんだいです

では，こちらのもんは，何もんでしょう？？

【ヒント】
下の運動場のしゃしんをチェック！

（１）北もん

（２）東もん

（３）南もん

（４）西もん

４年 先日の箱の正体

先日紹介した「白い箱」覚えてますか？


教科書で調べた人もいると思います。


「百葉箱（ひゃくようばこ」といいます。この中では同じ条件で気温がはかれるように工夫されています。


今日はあたたかいなぁと思い百葉箱の中をのぞいてみると，なんと気温が２７度をさしていました。


急に暖かくなってきたので体調をくずさないように気を付けてくださいね！

【３年生】学校のまわりの様子

運動場のこちらがわの方角を「西」といいます。

【３年生】学校のまわりの様子

運動場のこちらがわの方角を「南」といいます。