Zoomに挑戦

今日の会議は，Zoomで行いました。

３密を避けるためにも　今後の活用の在り方を探るためにもまずは「やってみる！」。

使ってみると，思ったよりスムーズにできました。
意見をどうしたら出しやすいか？
など今後につながる意見も出ました。

【４年生】国語科「白いぼうし」

　休校中の課題ワークシートの中に「白いぼうし」がありますね。

　場面わけはできましたか？



　教科書をよく読んで，ワークシートを記入しましょう。
　音読の仕方を気を付けて，工夫しながら「白いぼうし」を音読しましょう！

【2年生】算数クイズ

ゴールデンウィークのうちに問だいはとけましたか？

きょうの問だいは，かだいにものっている問だいを先生もつくっていみました。
ぜひといてみてください。

また，自分たちでもつくってみておうちの人に問だいをだしてみてもおもしろいですね。

【1年生】「つ」のかきかた

きょうは「つ」の　かきかたの　おべんきょうを　しましょう。


１のへやから　すたあとします。
２のへやを　めざして　ななめうえに　すすみましょう。
まあるく４のへやへ　ほうこうを　かえます。
３のへやに　とうちゃくするまえに　すうっと　ちからを　ぬいてね！

じょうずに　かけたかな？
ぷりんとは　はみださないように　なぞりましょう。
はみでたときは　しっかりけして　かきなおしましょう。

「つ」のつくことばあつめにも　ちょうせんしてみよう！

【1年生】もじを かくときは・・・

まいにち　ひともじずつ　ひらがなの　がくしゅうを　がんばっていますか？


もじを　かくときには　４つのおへやに　きをつけて　かきましょう。
おへやには　おなまえが　ついています。

１のへや　２のへや　３のへや　４のへや　というおなまえです。

これから　たくさんつかうので　おぼえてくださいね。

どのおへやから　かきはじめるのか　どのおへやまで　せんをひくのか　しっかりおてほんをみて　かきましょう。

【保健室から】お休みモードから脱出

こんにちは！保健室です。

今日からＧＷが終わり，いつもの一日がはじまりますね。

生活のリズムは崩れていませんか？

休校中ですが『お休みモードから学習モード』へ気持ちの入れ替えをしましょう♪


今日は手洗いについて，効果的に行うために追加されたポイントを紹介します。

お家時間が多いと思いますが『家からでていないので手を洗わなくて大丈夫』ではありません。外から持ち帰ったものなどにも，注意が必要です！

家の中でも『手洗い』を意識した生活を送ってくださいね。

ちなみに先生は，朝　保健室に来てお昼ご飯までに，１１回手洗いをしましたよ。

こまめに手洗いできればできるほど感染予防になります！

みなさんは，１日何回手を洗っているかな〜？

以上保健室でした。

手をあらおう

【3年生理科】 モンシロチョウ成長日記 その４

　６日目〜９日目の様子です。
　大きさは，写真のように，毎日１ｍｍずつくらいのびているようです。

　色は，うすい緑色です。

　形はかわらずイモムシのまま。

　キャベツの葉をかじってあなをあけています。葉はしおれてくるので，毎日しんせんな葉に入れかえます。また，ふんがけっこうたまってくるので，それも毎日てきどにそうじしています。


【今日の理科めがね（よそうして，しらべてみよう）】
　モンシロチョウのよう虫は，すこしずつ大きくなっているけれど，成長のしかたはヒトと同じなのかな？
※考える手がかり：９日目にはよう虫の頭にそっくりのかわが見つかりました。これはなんだろう？

【４年生理科】 白い小屋の謎

【前回の答え】
・だいたい午前６時ごろ最低になり，午後２時ごろ最高になった。
・最高気温：だいたい１７度，最低気温：だいたい１１度

　学校探検をしていると，とある祠（ほこら）を発見。さてこの白い小屋はどこにあるでしょう？
　ヒントは，「みんなが３年生の時にそうじしていたところの近く」です。

【6年生算数】HEIMEN帝国の侵攻 その２

　ここは立体たちが元気に暮らしているRITTAI王国。
　立体たちは，今のところ無事に神秘の玉をかくせているようです。

　HEIMEN帝国の兵士たちは，攻撃をやめて一休み。ちょっと昼寝をしています。平面と立体。どうにか仲良くできないものでしょうか……。

　「平面と立体をつなぐもの…うむ…」

　RITTAI王国の人々は，なんとかして仲良くできないかと頭をひねっています。

　みんなは，何があると思う？


　１時間ほどたって，知恵者のリッポが叫びました。「あ！展開だ！」
　それに応えて，弟のウタイが合わせます。「それなら，僕らが平面になることもできるし，平面が立体になることもできるね！」

　では問題です。
　休んでいる平面の人たちを，立体にすると，どんな形になるでしょう？ノートに展開図と見取図をかいてみましょう。かき方に困ったら，５年生の教科書を見たり，インターネットで調べたりしてみましょう。

※部隊Cはチャレンジ予習問題です。６年生で，みんなで学習しましょうね！

【5年生理科】謎魚 〜７日目から１０日目〜

　謎魚たちは今日も元気な様子です。丸まっていた稚魚（ちぎょ）もだいぶ泳ぐのが上手になってきました。


　○観察結果（かんさつけっか）
　・５月７日現在，約８ｍｍ
　　※動き回っていてうまく測れませんでした。
　・体の色はとう明で，おなかにえさの赤色がすけて見えていた
　・やっぱり黒いてんてんもようがたくさんあった
　・えさをあげると，寄ってきた（よく食べていた）
　・「ちょんちょん」と止まりながら泳いでいた
　・近よるとオオカナダモ（アナカリス）の葉の近くにかくれた

【今日の理科めがね（考えたことを日記に残そう）】
　魚もモンシロチョウと同じように卵から生まれました。では，成長のしかたは同じかな？