天気の変化 ｐａｒｔ２ （５年）

　さっそく問題です。次の写真は，鏡山小学校の運動場から撮影した空の画像です。この時，天気は何といえるかな。それは，どういう理由からかな。考えとその理由を言う準備をしておいてくださいね。

　晴れとくもりが決められるようになったら，空を見上げたくなることでしょう。緊急事態宣言が発令されている今，空全体が見える所での観察はむずかしいので，家庭の中でできる学習を，今は進めていきましょう。

　明日の天気は何かな。天気の予想って，どのようにするのだろうか。天気の変化には，きまりがあるのかな・・・。
　調べ学習　第２弾ですね！（教科書にものっています。）

天気の変化 ｐａｒｔ１ （５年）

　５年の家庭学習『ｈｏｍｅｗｏｒｋ』は，計画的に進んでいますか。理科プリントは，どこまでできましたか。４年の学習が高学年につながってきますから，しっかり復習して，これからの学習にそなえましょう。

　さて，５年はじめの単元は『天気の変化』ですね。今日の天気は晴れかな，くもりかな？プリントをやり終えたら，『晴れとくもりの決め方』を調べてみましょう。（教科書にものっています。）
　

何の種でしょう？（４年）

　　4年生のみなさんへ


　休業中，自主勉強は進んでいますか？大量の宿題が届いていると思います。計画的に進めていきましょう！

　さて，4年生の理科では，２つの植物を育て，観察をします。「へちま」と「ツルレイシ」です。どちらがどの種か，分かりますか？
理科の教科書を見て，調べてみてください！

　学校が再開したら，３枚目の写真のように，育てます。牛乳パックを一つ，用意しておいてください。

　理科の学習，楽しみにしていてくださいね！

ジャガイモの葉の成長（６年）

　前回お知らせしたジャガイモの種イモのその後ですが，葉が出てきました。５年の植物の発芽で学習したことが，思い出されますね。ここから，さらに成長するために必要な条件が何だったか覚えていますか。
　６年の理科の教科書２８ページにも載っていますので，確認しておきましょう。また，ジャガイモの葉が成長する様子から，学習問題も見つけておいてくださいね。

キャベツの葉のたまご２ よう虫（３年）

４月２２日
たまごからよう虫が出てきました。
小さくてよく見ないとどこにいるのか分からないくらいです。
くねくねとうごいています。
かわいいです。
教科書２５ページを見てみると，モンシロチョウのたまごだったようです。

きろく
色　すきとおった黄色からみどり色
形　細長い　糸みたい
大きさ　２ミリメートル
たまごのまわりで何かしている。たまごのからを食べている？


よく見ると，もう少し大きなよう虫もいました。
色が先ほどのよりもみどり色になっているようです。

よう虫がキャベツの葉を食べています。
葉を食べると，みどり色にへんかしました。
体も少し大きくなっているみたいです。

きろく
色　黄色からみどり色にかわった
形　細長い
大きさ　5ミリメートル
くねくね動きながら，葉の上をいどうしている。
よう虫が食べたところは葉にあながあいていた。

4年生の復習(5) 「垂直・平行と四角形」 （５年）

５年生のみなさんお元気ですか？
今日は少しはだ寒いですね。
かん気をすると冷たい風が入ってきますが，
「密閉」はさけるようにしていきましょう。

今日は「垂直・平行と四角形」の復習です。
この単元はたくさんのことを覚えました。
一通りまとめてありますので，
意味や性質を思い出しておきましょう。

ミカンの葉のたまご１（３年）

学校の中庭にある，夏みかんの木の葉にたまごを見つけました。

きろく
色　黄色くて光っている
形　まんまるのボールのような形　しんじゅみたい
大きさ　２ミリメートルくらい
キャベツの葉のたまごと形がちがうから，何かちがうものが出てくるのかもしない。

このたまごも学校でそだててみようと思います。
このたまごからもなにかが出てくるかな？

４年生のみなさんへ！

　４年生の１学期分のドリルやノート，そして休業中の宿題を，今日から配っていきます。とどいたら，中をしっかり確認して，どんどん宿題を進めてください！

　計算・漢字ドリルも，予習だと思ってどんどん進めてください。分度器もお家にある人は，練習してくださいね！

　プリント集は，３年生の復習です。ただし，読み取り問題は難しいかも……！頑張って読みとってくださいね♪

「明るい家庭づくり（家庭の日）絵画展」作品募集！

　第２４回「明るい家庭づくり（家庭の日）絵画展」さくひん　ぼしゅうの　おしらせが
がっこうにとどきました。

おうちのひととの　おもいでや，おうちのひととやりたいこと，おうちのひとたちのにがおえ　など，えにあらわしてみましょう。

大きさ　四つ切画用紙　横書き
画材　　絵の具でもクレパスでもなんでもいいです。
厚さ　　３ｍｍ以内

※詳しくは京都府青少年育成協会のＨＰをご覧ください。

4年生の復習（4） 「1億をこえる数」 （５年生）

５年生のみなさん，お元気ですか？
先生も土日は３密をさけて，お家で過ごしていました。

今日は「1億をこえる数」の復習です。
大きな数は４つずつに区切って考えると
位がわかりやすくなりましたね。

１０倍や１０でわるとどうなるのか
５年生で最初に学習する単元につながる復習です。