陰日向に咲く・・・

　登校ルートの安全確認をしながら，電柱に「通学路」という幕を設置しに行きました。もちろん許可を得てやっているんです。
　が，この作業，通りゆく人たちは，「何をしているの？」と言わんばかりの不思議そうな表情を浮かべられてしまうんです…。決して怪しいことをしているわけではないのですが…。以前設置した時，ものすごく「この人怪しいぞ！！」的視線を大いに感じたので，今回はお手伝いをお願いしました。何故でしょう…。人が違うと爽やかさが増すんですね…。悔しいのでその様子を遠目で見る私…。爽やかさはさておき，もちろん私も設置作業をしました。
　これを機に，少しでも自動車やバイクの運転時に，通行している子ども達のことを意識してもらえればと願っています。

2年生 かん字の学しゅう

1年生で，にているかん字を学しゅうしたのをおぼえていますか？
2年生では同じぶぶんをもつかん字を学しゅうします。
先どりして学しゅうしてみました！
みなさんも，いままでに学しゅうしたかん字をおもい出したり，2年生のきょうかしょＰ150〜のかん字を見たりしながら，やってみてね！
いくつ見つけられるかな？

自分だけの時間割☆

自分なりの時間割を作って１日を過ごしてみるのはどうですか？京都新聞「ジュニアタイムズ」で教育委員会からも紹介されていました。課題のプリントをやるだけでなく，自分の好きなことや楽しめる時間も取り入れてみましょう。自分だけのすてきな時間割考えて実行してみると楽しいかもしれません。また，１日のふり返り，または日記を書いてみるのはどうでしょうか？１日の中で，１番心に残ったことやふと考えてみたことなど，自由に書き残してみるのも，いいかもしれません。やってみて気づくこともあるはずです。
☆心にいつも６you☆

３年生の時の漢字

みなさんにくばったかだいでは，

４年生の漢字のよしゅうができるようになっていますが，

３年生のときの漢字はしっかりおぼえていますか。


では，ここでもんだいです。


１．３年生で学しゅうした漢字のなかで，

一番画数の少ない漢字はなんでしょう。


ヒント１　２画の漢字。

ヒント２　くん読みがない。

ヒント３　とうふを数えるときに使う。




２．ではぎゃくに，３年生で学しゅうした漢字の中で

一番画数の多い漢字は？


ヒント１　１８画の漢字。

ヒント２　ぶしゅは「おおがい」

ヒント３　ここまでの文しょうの中に１回だけ出てきている。
　　　　　（ひらがなで書いてあるよ）　



さあ，わかるかな〜〜？

よしゅう・ふくしゅう…がんばって！

京都府はどれ！？

４年生の社会の学しゅうでは

「都道府県（とどうふけん）」について学びます。

みなさんは，日本にいくつの都道府県があるか知っていますか。

いくつ言えますか！？

「全部言えるよ！」という人もいるかもしれませんし

「えっ，全然わからないや…」という人もいるかもしれません。


では，まず，みなさんの住む「京都府」からおぼえていきましょう。


では，もんだいです。

★京都府はどれでしょう。★



わからなかった人は，地図帳をみてかくにんしてみてね！

ちょっと休けいしましょうか。

休校中，一生けん命学しゅうしているみなさん。

一日中学しゅうをつづけると，つかれてしまいますね。

でも，外に行って遊ぶことはできないし…

そんなときは，家でかんたんな工作をするととても楽しくなります。

さらに，できあがったもので遊ぶことができたら，

楽しい時間が増えますね！

そこで，ちょっとはやりつつある？

「ぶんぶんゴマ」の作り方をしょうかいします。



〜ざいりょう〜

・あつ紙　・たこ糸


〜道具〜

・はさみ（カッター）　・色ペン　
・きり（穴をあけるのに使います）


〜つくりかた〜

１　あつ紙をすきな形に切ります。

２　切ったあつ紙に色ペンでもようを書きます。

３　あつ紙のまん中に，きりで２つあなをあけます。
　　（あなをあけるときはけがに気を付けましょう）

４　穴にたこ糸を通し，わっかにします。

５　完成〜！！


どんな形が一番ぶんぶん回るか，

いろいろな形でためしてみてくださいね♪

全く，〇〇ほどおくびょうなやつはない。

４年生のみなさん，休校中ですが元気にすごしていますか。

先週くばったかだいもがんばっていますか。

もうかだいは全部終わっちゃったよ！という人もいるかもしれませんね。

とう校できるようになって一番はじめにする学しゅうは，

３年生で学しゅうするよていだったものです。

よゆうがあれば，３年生のきょうか書も読んでおきましょう。


では，ここで「国語」からのもんだいです。

１．「モチモチの木」にとうじょうする，この人ぶつの名前は…？

２．そして，この人ぶつはどんな人ぶつでしょう？（せいかく・人がら）


よく読むとわかるかもしれません♪

読んでおいてくださいね！

愛する藤ノ森の５年生たちへ（２）

　中校舎３階，５年生の教室があるフロアに空き教室が１つあったのをみなさんは知っていますか？


　そう！コンピュータールームの隣の教室です。休校期間中，ふと気になったのでその教室に行ってみると…うわっ！！物がいっぱい，倉庫状態に！！
　
　これは何とかしなければ！と立ち上がった５年生の先生たちは，がんばってそうじをして…きれいにしてみました。
　
　この教室を「ミーティングルーム」と名付け，学習や何かの話し合いにどんどん活用していきたいと思います。学校が再開したら，ぜひ外からちらっとのぞいてみてください。本当に，見ちがえるようにきれいになりましたよ！

ゲームもいいけれど…

京都新聞【ジュニアタイムズ】で京都市教育委員会の松村典子先生が紹介された『しゃがんだままで手押し相撲』をやってみました。バランスを保ちながら，押したり引いたりが意外に難しい！でもやっているうちに，ほら２人のこの笑顔！ゲームもいいけれど，こんな遊びもどうですか？バランスもきたえられるかも☆

家でエクササイズ☆

家にいながらできることって何があるかな〜？お悩みのみなさんに，家でできるエクササイズを紹介します。まずは，「プランク」（上の写真）です。体をまっすぐに保つのがポイント！この姿勢を３０秒間保ってみましょう。腹筋や背筋をきたえられます。次に「サイドプランク」（下の写真）です。これも体をまっすぐがポイントです。３０秒間やってみましょう。どちらのエクササイズも３０秒間を３セットずつやってみるといいですよ☆