約一週間たって…

桜の花にも花だんの葉っぱにもわずかではありますが，変化が見えてきました。

どんなところが変わってきているでしょう…。

令和２年度 学校評価年間計画

令和２年度 学校評価年間計画

令和元年度 第１回 学校評価アンケートの結果と考察

令和元年度 第１回 学校評価アンケートの結果と考察

好きな〇〇

子どもがやっていた自主学習をパシャリ！

作曲者について自主学習していました。
自分の興味あることを調べるのもいいですね。

みなさんも「好きなスポーツ選手」や「好きなアニメ」など
好きなことについて調べてみるのもいいと思います。

参考にしてみてください。

５年生担任より 愛をこめて… （６）

今日の漢字は，「属」「容」「識」です。

【識】　シキ
　　　　意識・知識
　　　　コロナウイルスの感染予防のため，
　　　　外出を自しゅくすることを意識する。


【　連　絡　】
昨日から，順に残りの休校期間の課題をお家のポストに入れています。特例預りで学校に来ている人たちには直接渡しましたが，お家には先生たちが順番に配っているので，今週中には届きます。（今週中に届かなかったら，後日学校まで連絡してください。）

封筒には，課題の内容を書いたプリント・国算社のプリント（合計６枚）・漢字ドリル・計算ドリルが入っています。後から，急いでやらなくて良いように，計画的に進めるようにしてくださいね♪

課題は，休校明けに集めます。
★ていねいに★取り組むようにしましょう。

４年 自主学習でこんなことができるよ

４年生のみなさん，元気に過ごしていますか？
休校期間が始まって，１週間がたちましたが，学校から出ている課題は頑張っていますか？
ここで，もう一度自主学習のノートの書き方を確認したいと思います。

１．日付と始めた時間・終わった時間を書く。
　　自分がどれだけ集中して学習に取り組んだのかを確認しましょう。
２．これから学習する，問題集や作品名，単元名を書く。
３．これから学習するめあてを書く。

でしたね。
しっかりと守ってできていますか？

先生も，この１週間みんなと同じように自主学習をやってみて，自主学習で取り上げるテーマを考えるのが，とっても難しいなと思いました。
そこで，自主学習のテーマを大きく２つに分けてみました。

１つ目は，「やってみたい・考えてみたい」テーマです。
これは，普段生活していて，不思議に思ったことを調べてみたり，好きな学習に取り組んだりすることです。
例えば，先日紹介した「うさぎについての調べ学習」がこれにあたります。

２つ目は「やらなければいけない」テーマです。
これは，苦手な学習に取り組んだり，テスト前のテスト勉強などに取り組んだりすることです。
例えば，「漢字が苦手だから取り組む」，「算数テストの前に計算問題に取り組む」などがこれにあたります。
自主学習のテーマに悩んだときには，「やらなければいけない」テーマに取り組むことも良いかもしれませんね。

今日は，算数の予習にチャレンジしてみました。
先生も，毎日のように自主学習や日記に取り組んでいます。
一緒に，頑張ろうね！！

再開したらサツマイモを・・・

学校の畑を耕し，サツマイモの苗を植えやすいように畑を作ってくださっています。

休校で苗植えは，できそうにありませんが，学校が再開したら水やりなどしてお世話していきます。楽しみですね。

４年 理科「季節と生き物」

この２つの写真は，
４月８日（水）と４月２２日（水）の大宮小学校の校門で撮った写真です。
この２枚の写真を比べて，どこがちがうかわかりますか？

よーく見てみると，春のはじまりと，しばらくたってからとで，後ろの木の様子が変わっていることに気づくと思います。
まだ１ヶ月もたっていませんが，身のまわりの自然の様子は，毎日のように姿を変えていっています。

このように，季節の変化で生き物たちはどんどん姿を変えていきます。
これから，身のまわりの生き物がどんな風に姿を変えていくのか，楽しみですね。
おうちから見える自然の様子を観察して，比べてみるのも良いかもしれませんね。

畑を作ってくださっています

2年生の生活科や，そらいろ学級で使う畑を地域の方が耕しに来てくださいました。
学校が再開してからの学習がスムーズに進むように，お手伝いいただき，感謝です。
校長先生たちも一緒に手伝ってくださっています。

すてきな自主学習 ２ 6年生

毎日の宿題に加えて自主学習にも進んで取り組んでみてください！

学校が始まったときにみんなのすてきな自主学習をみるのが楽しみです。