2年生 はたけを・・・

2年生のみなさん，げんきにすごしていますか？
てんきもよく，あたたかい日がつづくようになり，すっかり春ですね。

ところでみんなは，2年生のはたけのばしょをしっていますか？
じつは，なかにわとプールのうらにあります。
見にいくと，ざっそうがいっぱい．．．
このままでは，しょくぶつをそだてることができない．．．

そこで今日は，先生たちで2年生のはたけのおていれをしました！
とてもきれいになりましたよ！
またみんなで，いろいろなしょくぶつをそだてられたらいいね！

４年生 やってみよう！４ 桂川たんてい団 事件編

桂川たんてい団のみんな。元気にしているかな？？
さっそくだが事件発生だ！
家で勉強しているところすまないが，きみたちの力がひつようだ！

１６この漢字をならべていたのだが，気が付いたらバラバラになっていた。
このままでは意味がわからなくなってしまう。

どうやら２つのパーツを組み合わせると１つの漢字が出来上がるようだが・・・

いったいどんな漢字ができるだろう？？
ぜひとも助けてほしい

４年生 やってみよう！ 桂川たんてい団 解決編パート１

　バラバラになった漢字たち，なんとか似たような形で集めてみたぞ。
どうやらこれで４文字できそうだな。どんな漢字ができるだろう？
桂川たんてい団のみんなならできる！

４年生 やってみよう！４ 桂川たんてい団 解決編パート２

　次はこの漢字たちだ。これもどうやら４文字出来上がりそうだ。
同じパーツがあるが，どうやって使えばよいのだろう？？

４年生 やってみよう！４ 桂川たんてい団 解決編パート３

　このパーツたちも似ているな。
　このパーツを使ってどんな漢字ができるだろう？？

　これも４文字できるようだが，桂川たんてい団にとってはかんたんかな？

４年生 やってみよう！４ 桂川たんてい団 解決編パート４

このパーツでどんな漢字ができあがるのだろう？
今回も４文字のようだ。
桂川たんてい団のしょくん，今回で最後だ。がんばってくれ。



さて，１６文字全部できあがったかな？？
答え合せは明日しよう。
ちゃんと歯をみがいて寝るんだぞ！！では，また明日！

３年生 こんなこともできるよ！part4

新しい一週間がはじまりました。
３年生のみなさん，元気ですか。

今日は，３年生の先生たちで新体力テストにチャレンジしました！
みんなもべん強につかれたら，いきぬきにやってみよう！
やり方は，学年だよりNo.3のうらにのっています。
おうちの人とやってもいい場所や時間などをそうだんして，チャレンジしてみてね！

１年生 かつらがわしょうがっこう たんけんたい その7

きょうは，ランチルームとかていかしつをたんけんします。

４年生 やってみよう！３

　休校中いかがお過ごしでしょう。やってみよう第３弾は「リコーダー」です。鉛筆を持つことに飽きた，そこのあなた。リコーダーを吹いてみてはどうでしょうか？３年生の時の教科書を振り返ってもよし，４年生の教科書で，演奏できそうな曲にチャレンジするもよし，指の運動にもなるので，ぜひ，練習してみてください。
　リコーダーを吹く時には，お家の人と時間や場所などの『吹くときのルール』を決めて守って吹きましょう。大きな音を出さなくても，やさしく吹けばきれいな音が出ますよ。
　きれいな音でドレミファソラシド〜♪　ぜひ，やってみよう♪

【５年】 けい示板でchallenge!

　５年生の階段・ろう下のけい示が完成しました。学年目標「CHALLENGERS」の文字とチャレンジするみんなの姿をイメージしたロケットを作りました。ろう下のけい示の方はまださみしい感じですが，みんながチャレンジしたことを書いた星をかざって増やしていく予定です。みんなの力でたくさんの星をかがやかせましょう！