4/24 めいとく農園 畔切り（あぜきり）

田んぼの畔切り（あぜきり）をしました。畔切りとは，新しい畔をつけるために，古い畔の土をスコップ等で切り削る作業です。これをすることで，水が外にもれないようになり，田んぼの水を保水する機能を整えることができます。土づくりの第一歩です。田んぼのまわりにロープを張って，ロープに沿ってスコップで真っ直ぐ土を削りました。５年生のみなさんにやってもらう予定でしたが，残念ながらできませんでしたので，畑の先生と教職員でやりました。次は，あらごなし，畦塗りと続きます。引き続き，畑の先生にお世話になります。

４月の和（なごみ）献立〜春野菜のかきあげ〜

　休校で食べられていませんが，４月の献立から和（なごみ）献立を紹介します。
　春野菜のかきあげは，春においしい野菜（新たまねぎ，新じゃがいも，たけのこ）を使います。ゆばのすまし汁は，水のおいしい京都で昔から食べられてきた「ゆば」を使い，こんぶとかつおだしでだしをとり，うま味を味わえる一品です。
　春野菜のかきあげの作り方を紹介します。
　家で作るときは，お家の人と一緒に安全に気をつけて作ってくださいね。包丁の扱い方や火の使い方など，けがややけどには十分注意しましょう。

おすすめの本 ２０

　本があれば世界が広がる！

　今回おすすめの本は「空想科学読本」です。
　アニメや漫画のキャラクターの必殺技は現実にはできるのだろうか？できるとしたら，どんことがおきるのだろうか？そんな誰もが考えてしうことをこの本では真面目に，そして科学的に分析しています。
　
　きっとみんなが好きなアニメやお話のキャラクターも話題になってるはず！

　中学年からおすすめです！

６年生のみなさんへ

　６年生の先生たちは今日も貯筋に取り組みました。６年生のみんなは挑戦してくれていますか？？休校が明けたら先生たちと勝負してみませんか。

Ｖ字バランスをしました。３０秒できたので４点です。
なわとび連続跳びをしました。１００回跳んで１０点です。
最後に二重跳びに挑戦しました。思ったより跳べたので安心です。

みんなも少しずつ挑戦してください。

２年 読書ノートも活用してみてください

　２年生のみなさん，元気に過ごしていますか。こんな時なので，本を読む機会も増えているかと思います。先日お配りした読書ノートも早速活用してみてくださいね。めざせ１００冊！
　本の題名を記録していくだけでなく，他のページも見てみましょう。例えば，１１ページに『どくしょビンゴにちょうせん』があります。読んだ本を記録することが，より楽しくなります。ビンゴになるかな？
　先生が最近読んだ絵本は『きょうはなんのひ？』です。優しい気持ちになれる絵本です。

【５年生のみなさんへ】米作りへの道２「あぜきり完成」

　畑の先生に教えていただき，たくさんの先生にお手伝いいただいて遂に完成しました。
　
　感謝です。

【5年生のみなさんへ】米作りへの道１「あぜきり開始！」

　みんなと学習するための田んぼづくりが始まりました！
　昨日の様子からどう変わったか比べて見て下さい！

　今日行った作業は「あぜきり」です。
　田んぼの区画（はんい）を整えました。

　田んぼの周囲にみぞができていっているのがわかるでしょうか？

　畑の先生に指導を受けて，先生たちみんなであぜきりをしました。みんなと一緒にしたかったですが，厳しい状況なので頑張って行いました。

　これからも作業は続くので毎日ホームページを見て下さい！

【５年生のみなさんへ】米作りの脇道

　あぜきり終了後，畑の先生の畑を見学させていただきました。

　たくさんの農作物が育っていたり，きれいに整備されたりしいて驚きました。

　もうしっかり成長している野菜の葉をＮ先生が食べさせていただきました。
　「にんにくの葉」と「パクチー」です。
　どちらを食べた時の表情かわかるかな？
　
　Ｎ先生は「新鮮さはどんな調味料をも上回る！」と名言を残されました。

数えぼうクイズの答え

今週月曜日に出した問題の答えを発表します。
正解を発表する前に問題を一度おさらいしましょう。

９本のぼうでつくられた１００があります。
このぼうを２本だけ動かして１００を倍にしましょう。

というものでした。

色が変わっている２か所のぼうを３枚目の写真のように動かしてみると…
あらふしぎ。
見方を変えると二百になっていますね！

どうでしたか。少しむずかしかったかな？

寒さに負けるな！

こんな風の冷たい日でもＹ先生とＷ先生はなわとびをして体を動かしています。
２人ともとても楽しそう！

みなさんはどうですか？
2人の先生に負けないぐらい練習してみてくださいね。
休校明けに先生たちに勝負をいどめるように！