１〜６年 「新体力テストに向けて」

休業中の課題を頑張っているみなさん。

体を動かしてリフレッシュ！！

新体力テストに向けて家の中でもできる

運動を紹介しま〜す。

まずは，『上体起こし』

３０秒で何回できるかな？

１人ではできないので，お家の方にも手伝ってもらおう！

３年理科「しぜんのかんさつ」１

　３年生のみなさん，げんきにしていますか？毎日，おうちの中でたいへんだと思いますが，いっしょにがんばっていきましょうね。
　さて，３年生になってはじめて理科がはじまりますが，このようなじょうきょうなので，できることをすこしずつしていきましょうね。
　まずは，理科のきょうかしょを出して，２〜３ページを見てください。「理科の学び方」がのっています。「見つけよう⇒調べよう⇒伝えよう」をこれからは意識して学習していきましょう。
　６〜７ページの「しぜんのかんさつ」をさんこうにしながら，おうちのにわやまわりにお花などがあればかんさつしてみてください。書き方は，１１ページに書いてありますよ！

５年 外国語・社会 「世界の主な国々」

　５年生のみなさん，今日は昨日に比べると少し暖かくなりましたね。でも，風がとても強いので，窓を開けていると教室の中にまで桜の花が入ってきました。

　５年生から教科になる「外国語」の教科書はもう開いてみましたか？いろいろな国の人が出てきて楽しそうですね！
　「外国語」と「社会」の教科書には，いろいろな国旗が載っています。４年生のときに使っていた地図帳を使って，国名を調べてみましょう。何という国の名前かな？サッカーやラグビーなどスポーツの試合でよく聞く国は出てくるかな？
　

３年 国語 「わかば 」

とびらの詩「わかば」だれの詩かわかりましたか？

　正解は　まど・みちおさん　です。

　教科書の一番最後のページに名前がのっています。

　学校の桜の花が散るにつれて緑の葉が・・・

　これが「わかば」です。

　今日はお天気！気分てんかんに空を見上げると、

　むねが晴れ晴れするよ！

4年生 わたしたちの京都（下）

　社会科の学習で使う教科書がとどきました。
　４年生の最初の学習は，「わたしたちの京都府　日本地図を広げよう」です。
　日本には，いくつの都道府県があるか知っていますか。学校で配られた地図帳の１１６ページでかくにんしてみましょう。わたしたちが住んでいる京都府はどこにあるかな。

【５年算数】 身の回りの小数

　５年生のみなさん，元気にしていますか。

　９日に配った教科書はもう開いてみましたか？
　５年生の算数は「整数と小数」の学習から始まります。写真は今日の先生のおやつの栄養成分表示です。今日は１個でがまんしましたが，１０個食べると，たんぱく質は何グラムになりますか？脂質は？炭水化物は？１０倍すると，小数点はどちらにいくつ動くかな？

　私たちの身の回りにはたくさん「小数」で表されているものがあります。ぜひ探してみてくださいね！

【１年生活】なかよし いっぱい だいさくせん

がっこうには
どんな　ものが　あるのかな，
どんな　ひとが　いるのかな
なかよしさがしに　しゅっぱつだ！！

まずは，「しょくいんしつ」

「しょくいんしつ」は，せんせいたちが　おしごとをしているところです。
でんわや，いんさつき　ぱそこん　などがあります。

はやく　いろんな　せんせいたちと　なかよしに　なりたいですね。


では，「しょくいんしつ」に　はいるときの　ごあいさつ　れんしゅうしてみましょう。
「１ねん　〇くみの　（なまえ）です。
（せんせいのなまえ）せんせいは　おられますか？」

さん　はい！！

教科書を開けよう！

３年生のみなさん，元気にすごしていますか？

　休業中の課題をがんばって取り組んでいますか？

　プリント学習につかれたら教科書を開いてみよう！！

　国語の教科書　とびらの詩　「わかば」
　
　大きな声で音読すると，気持ちもリフレッシュするよ。

　とびらの詩　「わかば」　作者はだれかな・・・？

家庭訪問について

　保護者の皆様には，新型コロナウイルス感染拡大防止の取組にご協力いただきましてありがとうございます。また，当初予定しておりました「登校日」を中止とさせていただきましたことにつきまして，ご理解いただき心より感謝申し上げます。
　先週末にお知らせいたしましたように，家庭訪問，電話連絡により，お子たちの様子を聞かせていただこうと思っております。お時間は取りませんので，ご在宅でしたらご対応ください。よろしくお願いいたします。

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１年生から５年生までは，
　今週の１６日（木）・１７日（金）のどちらかの日に
　家庭訪問を予定しています。

ひまわり学級・６年生は，
　明日１４日（火）に
　家庭訪問を予定しています。

〇お子たちの生活・健康面や学習面での状況確認をさせていただきます。 担任がインターホン等でお声掛けさせていただきますので，ご在宅でしたらご対応よろしくお願いいたします。
（インターホン越しでもかまいません。上がらせていただくことは控え，玄関先等で短時間お話させていただくことをご容赦ください。）

〇休校中の学習課題もお届けさせていただきます。
　（ご不在の場合，ポストに入れさせていただきます。）

※家庭調査票や保健調査票等，各種提出書類につきましては，登校日に提出をお願いしておりましたが，お手元にお持ちいただき，学校が再開する５月７日にご提出ください。

※特別預かりを実施しているお子たちについては，学校で様子を把握します。


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休校措置が長く続きますので，ご相談等ございましたら，お気軽に電話でご連絡ください。

新たな通知，学校の対応や学習課題の提示を，ＨＰ・メール配信でお知らせすることになります。メール配信のご登録がまだのご家庭は，ご登録いただきますようお願いいたします。ＨＰの活用が不適当だというご家庭につきましては，別の方法を相談させていただきますので，こちらもご連絡ください。

6年生

みなさんお元気ですか？新しい教科書はもう見ましたか？先生たちは，「こんな学習するんだなあ」と思いながらみなさんと一緒に学習できる日を楽しみにしています。さて，みなさんの周りを見てみると，いろいろな形がありますね。その中でも写真（算数の教科書P10,11)にあるような整った形やきれいな形は見たことがありますか？形に目をつけて，似ているところや違うところなどを見つけ，仲間分けをしてみるといいですね。家の中にもあるかもしれませんよ。みなさんがどんなものを見つけて，どんな仲間分けをしたのかを先生たちは楽しみにしています。自主学習ノートにまとめられるといいですね。