【６年】算数クイズ

６年生のみなさん元気に過ごしていますか？

前回の問題は分かりましたか？

答えは「ジャガイモ」でした。教科書P28〜の「植物の成長と日光の関わり」という単元でジャガイモを使い，日光と植物の成長の関わりについて調べます。また教科書を見て調べておいてください。


今回は算数クイズを出題します！！

問題に漢字が出てきますが，これは算数の問題です。

８つの漢字を２つのグループに分けました。

Ａグループはどんな仲間で，Ｂグループはどんな仲間でしょう！


ヒントは算数の教科書を見て探してください。

[4年]家でできるかんたん実験！

　こんにちは！みなさん元気におすごしでしょうか。
今日は、４年の理科で学習する「とじこめた空気と水」にまつわるかんたん実験をしょうかいします。おうちの人とぜひやってみてください！

　上の写真のように、ペットボトルにきりなどで穴を空けます（けがに気をつけて）。こうすると、水を入れても穴からこぼれてしまいます。

　しかし、穴を指でふさぎながら水を入れ、キャップをしめると…。下の写真のように、穴が空いていても水がこぼれません！一度試してみてください！

【２年生】できたかな？

２年生のみなさん

　こんにちは。
　きょうは、かぜがつめたくて、さむい一日ですね。
　お日さまが、くもから出てきたり、かくれたり．．．。なんだか、雨がふってきそうな、そんな空のようすですね。
　さて、きのう先生が出したさんすうクイズ、みんなできたかな？
　さっそくこたえ合わせをしてみよう！

１．白いろのチューリップは、いくつあるかな？
こたえは、２つ
２．きいろのチューリップは、いくつあるかな？
こたえは、５つ
３．白いろのチューリップときいろのチューリップと合わせていくつあるかな？
しき：２＋５＝７
こたえ：７つ

　どうでしたか？１年生で学しゅうしたさんすう、すこしおもい出せたかな？
　ぜひ、つぎも、ちょうせんしてみてね。つぎのクイズは、なにかな．．．。

【１年】 この こや な〜んだ？

１ねんせいのみなさん，きょうは「せいかつ」のおはなしです。

にわとりのえ が かいてある きょうかしょを みてみましょう。
がっこうで どんなことをするのか しゃしんがいっぱい のっています。

14ページの「なかよし いっぱい だいさくせん」では，
がっこうのなかを みんなで たんけんします。

そのときにみつける この こや な〜んだ？


せいかいは，うさぎごや です。
なかには「チョコ」ちゃんがいます。

どこに この こや が あるのか，がっこうにきたら さがしてね！

☆地域の方，いつも野菜を届けていただき，ありがとうございます。

【４年】ＱＲコードをさがそう！

実は…

今年度から新しくなった教科書には，ＱＲコードがついています。

先生が調べた中では，国語・算数・理科・社会は確実にありました。
（他にもあるかも？）
一度さがしてみてください。

そして，そのＱＲコードを
タブレットやスマートフォンなどのカメラで読み取ると
学習に役立つじょうほうがたくさんのっています。

ぜひ活用してみてください。

【４年】チャレンジ！国語編２

〔国語〕熟語クイズ
　めあて　あなをうめて熟語を作ろう。

　例のように，まん中の□に，ある漢字を入れて矢印の
　方向に読むと一度に４つの熟語ができます。
　それぞれの漢字は何が入るでしょう。

　例　　　旅
　　　　　↓
　　　司←□→事
　　　　　↓
　　　　　進　　　　答え：行　旅行・行事・行司・行進

　１．　　電
　　　　　↓
　　　題←□←会
　　　　　↑
　　　　　音

　２．　　天
　　　　　↓
　　　温←□←元
　　　　　↓
　　　　　分

　３．　　早
　　　　　↓
　　　会←□→礼
　　　　　↓
　　　　　食
　
　分かるかな〜？
　　

【４年】チャレンジ！算数編２

〔算数〕「４」の計算クイズ
　めあて　記号をあてはめて式をなり立たせよう。

　下の３つの式がなり立つように，
　「＋」「−」「×」「÷」のどれかの記号をあてはめましょう。

　１．　４÷４□４−４＝１

　２．　４□４＋４□４＝２
　
　３．（４＋４□４）□４＝５
　
　
　計算する順番に注意しよう！
　

【４年】チャレンジ！国語編 答え

〔国語〕
　　１．　給食　→　食事　→　事実　→　実行　→　行進
　　２．　幸運　→　運動　→　動作　→　作文　→　文集
　　３．　遠足　→　足首　→　首都　→　都市　→　市長
　
　　※正解はこれ以外のものもあります。

　　みんな正解できたかな？

【４年】チャレンジ！算数編 答え

〔算数〕
　　１＋２＋３＋４＋５＋６＋７＋８＋９
　＋９＋８＋７＋６＋５＋４＋３＋２＋１
　＋１＋２＋３＋４＋５＋６＋７＋８＋９
　＋９＋８＋７＋６＋５＋４＋３＋２＋１
　＋１＋２＋３＋４＋５＋６＋７＋８＋９
　＋９＋８＋７＋６＋５＋４＋３＋２＋１＝２７０

　「解説」
　考え方［１］
　式のよこ１列をすべて足すと４５になります
　それが６列あるので，４５×６＝２７０

　考え方［２]
　式のたて１列をすべて足すとそれぞれ３０になります
　それが９列あるので，３０×９＝２７０

　先生は［２］の考え方が思いうかびました。
　みんなは，どちらで考えたかな？
　
　めざせ！算数“はかせ”！（はやく・かんたん・せいかくに！）

【２年生】レッツ！チャレンジ！！

２年生のみなさん

　ながーい休みがつづいていますが、みなさんげん気にすごしていますか？
　体ちょう、くずしていませんか？
　まだまだお休みがつづきますが、げん気にすごしてくださいね。

　さて、ながいお休みで、どこにも出かけることができなくて、たいくつだなぁ〜っと
おもっているみんなに先生からクイズだよ！きょうのクイズは、さんすう。
　さあ、みんなできるかな？
　レッツ！チャレンジ！！

１．白いろのチューリップはいくつあるかな？
２．きいろのチューリップはいくつあるかな？
３．白いろのチューリップときいろのチューリップと合わせると、いくつになるかな？

　きょうのクイズは、１年生のさんすうで学しゅうしたよ。わすれちゃったなっとおもったら、さんすうのきょうかしょを見てみよう！
　クイズのこたえは、またあしたにしょうかいするよ。おたのしみに