２年生 数学 休校中の課題 １〜３の解説

２年生のみなさんへ

数学の課題をやっているでしょうか？

なかなか進まずに困っている人がいるかもしれないと思い、

解説をリンクに貼り付けておきます。

ひとまず、プリントナンバー１から３　の解説をのせますので、

がんばってください。

↓↓　２年生数学　休校中の課題１〜３　の解説プリント　↓↓
２年　休校中の数学課題の　解説

２年生 英語科 Unit１ Part1 の学習

２年生のみなさんへ

英語の課題のお知らせです。
Unit1 Part1　の学習に役立ててもらうために、
You　Tube　に　学習用動画を　アップしてあります。

２年生の英語学習　がんばりましょう！

↓↓　Unit1 Part1　の学習　↓↓
Unit 1 Part 1 学習用動画　You TubeのQRコード　　

家庭向けプリント配信サービス プリントひろば のご案内

生徒のみなさんへ

臨時休業の期間、どのように過ごしているでしょうか？不要不急の外出をひかえなくてはなりません。今が、我慢の時です。

学年の先生から、出た休業中の課題は、進んでいますか？
この期間、授業を受けられず、学習に不安を抱く人もいるかと思います。
また、配布された課題がすでに終わりかけている人もいるかと思います。
そのような人に向けて、「プリントひろば」という、家庭むけプリント配信サービスのウエブページを案内します。
ぜひ、ご家庭で、プリント印刷していただき、学習に活用していただきたいと思います。


↓↓家庭向けプリント配布サービス「プリントひろば」をはじめよう↓↓
　　ご利用ガイド家庭向けプリント配信サービス　プリントひろば

３年生の菜園

４／１７（金）１１時頃
本日は先生方で畝作りです。
４／１４（火）に耕して苦土石灰をまいておいた菜園に
乾燥牛ふん堆肥と化学肥料を少しまいて，畝を作りました。
午後から「穴あきマルチ」（黒いビニールシート）をかけました。

写真上：耕うん機で乾燥牛ふん堆肥と化学肥料を混ぜ込んでいます
写真中：畝を作っています
写真下：マルチシートがかかりました

学校教育目標・経営方針

令和２年度花山中学校学校教育目標・経営方針を掲載しました。
ご一読ください。学校教育目標・経営方針

「新型コロナウイルス感染症拡大防止」に向けて

　新型コロナウイルス感染症拡大防止のための臨時休校にご協力いただきまして，ありがとうございます。臨時休校期間中における生徒の学習指導（家庭学習）について、花山中学校のホームページで紹介させていただいております。
また、新型コロナウイルス感染症拡大防止対策として，自分自身で1日の過ごし方を組み立てて、規則正しい生活習慣を身につけてください。健康を維持するには規則正しい生活が不可欠となります。睡眠時間の確保だけでなく早寝早起き，バランスの良い栄養補給，適度な運動が大切となります。（体力が低下すると抵抗力や免疫力が落ち体調不良を起こします）
　本日より、生徒の状況確認のための連絡体制を維持できる学校運営体制を確保したうえで，教職員の在宅勤務を実施させていただきます。ご理解ご協力よろしくお願いいたします。　　　　　　　　 校長　増田　隆生

令和元年度学校評価結果

令和元年度学校評価結果をアップします。
次をクリックしてください。令和元年度　学校評価結果

「京都・学びプロジェクト」について

　臨時休業期間中における学習系特別放送として、教育委員会、KBS京都、京都新聞の共同企画「京都・学びプロジェクト」の動画配信が行われます。子ども・生徒達の学習にご活用ください。　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　↓
https://www.city.kyoto.lg.jp/kyoiku/page/000026...


今後の放送スケジュールはこちらです。　　↓
https://cms.edu.city.kyoto.jp/weblog/files/1162...

１年生の学校生活 その２１ （１年生 菜園活動）

花山中学校伝統の「菜園活動」。本来であれば、今日の３・４限目を使って、１年生のみなさんで行う予定でした。休校となったため、先生たちでできるところまで進めておきました。今日は、土をおこし、ふるいにかけて、石などを取り除くというもの。思っていた以上に、大変な作業でした。先生たちの表情からも様子を感じ取ってもらえるのではないでしょか。みなさんの手で、よいたねをまき、よい作物が実る日が楽しみです。

１年生の学校生活 その２０ （休校中）

こんにちは。今日は天気が良かったので、朝から息子とジョギングをしてから学校に来ました。体を動かすと、気持ちがスッキリしました。今日は、１年生のみなさんに相田みつをさんの「たね」という詩を紹介します。今の努力は必ず未来につながります。
「種子さえ蒔いておけば　いつかかならず芽が出る　よいたねにはよい芽が　悪い種子には悪い芽が　忘れたころにちゃんと出てくる」
１・２組副担任　社会科　T先生