みかん

ランチルーム前の実のなる木のコーナーにみかんがたくさん実をつけています。かわいい小さな実がいっぱいです。

4年 小数

小数の学習に入りました。０．２×４の計算の仕方を説明する問題です。答えが合っていてもどうしてそうなると思うのか説明できなくてはいけません。
たし算で考えるという意見が多かったですが，10倍して計算して10でわるという考えも出てきました。どうしてそうなるのか説明できる力は大切です。

2年 食育ウォークラリー

三条会商店街にお世話になって，食育ウォークラリーをしました。お店に行って食べ物を見つけたらスタンプを押してもらいます。安全に気をつけて歩いたり，お店の人にちゃんとご挨拶できたりしました。

お話玉手箱

毎週金曜日の朝に保護者，地域の方に読み語りをしていただいています。バラエティに富んだ形式，内容でいつも豊かな時間をいただいています。

5年 音楽

京都出身の有名な指揮者，佐渡裕さんのビデオを見ながら，指揮の真似をしてみました。呼吸を合わせるため，じゃんけんポンで音楽の出だしをそろえたり，速さの変化に合わせたりしました。表情豊かな様子もしっかり観察し，指揮者の役割が大きいことを実感していました。

４年理科

４年生は１年を通して，植物を観察しています。桜はもうほとんど緑色の葉がなくなり，数も減ってきています。

わたり廊下の横にあるチョウセンアサガオの花が，また咲き始めていました。「これ何やろ？」と拾ったものと，よく似たものが枝についています。「たぶん，この部分がこうなって…。」「そうか，じゃあこれが花びらのあったところかも…。」と気づいたことを友だちと話し，記録していました。

ゴミ捨て場の近くの方でも，つぼみを見つけ「これがこれからさきそうな赤ちゃん。」「じゃあこっちがお兄ちゃんかな。」「あ、こっちにはひいおばあちゃん！」などと話しながら観察していました。

6年 ＭＥＭＯＲＩＥＳ

学習発表会の練習をしています。6年生は1年生から音楽の時間に習ったものなどを中心に歌や合奏をお届けします。最後の合奏はとても難しそうですが完成に近づいているのがよく分かりました。素敵な音色を期待しています。

3年生のだいこん

寒くなってきました。3年生の大根が少し大きくなってきたようです。これからもっともっと太く甘くなるといいなあと思います。

事後研究会

授業後，グループに分かれ色分けした付箋を使ってよかったところ，課題，改善点について話し合いました。指導主事の先生にご助言いただき，主体的，対話的で深い学びをめざした授業について大切な事を確認できました。

小中一貫教育合同研修会

よんきゅう絆プロジェクトの取組の一環として，小中の教員が合同で授業研究を進めています。11月は中京中学校の先生に来てもらって6年生の理科「てこのはたらき」の授業研を行いました。子ども達は1時間目の体験を基にして，作用点，力点と支点の距離に着目して，どのようにした時に手ごたえが大きいのか，小さいのかという事を話しあいました。明日の実験が楽しみです。