１年生 国語「くじらぐも」

　１年生のみんなが大すきな物語文です。

　お話の中で好きなところを書きだし，音読の工夫に活かします。今日は，ワークシートを使って学習しました。

１年生 給食が終わると・・・

　給食当番の仕事にも慣れてきました。

　当番の子が，大きな声であいさつをして食器などをサービスホールに返します。

「ぜんぶ食べられました〜。」
「めっちゃおいしかった！」
と，うれしい声が聞かれます。

6年生 テストです！

　山科川駅伝が終わり，まなびの集いが終わり，ひとつひとつステップアップしています。

　今日は単元テストです。テスト前の復習タイムも，それはもう真剣に取り組んでいました。結果はどうかな・・・。

６年生 図工「木版画」

　彫刻刀の扱いに慣れている６年生ですが，もう一度彫刻刀の使い方や面彫りのしかたを確認しました。

　今日は，カーボン紙などを使って，下絵をかきます。「リコーダーをふくわたし」「読書をするわたし」「スポーツをするわたし」「給食を食べるわたし」・・・など，それぞれが選んだポーズから下絵を制作します。

6年生 算数「立体の体積」

　昨日学習した「底面積×高さ」の公式は，他の立体の体積を求める時にも使えるのでしょうか。

　底面の図形の形を見とることから考えました。

★今日の給食は・・・★

　今日のこんだては，ペンネのとうにゅうグラタン・やさいのスープに・ミルクコッペパン・ぎゅうにゅうです。

　スチームコンベクショが導入されてからメニューの幅が広がりました。給食でグラタンまで食べられるようになりました。うれしいですね。

　５年生は，山の家の２日目です。今日のお昼ごはんは，みんなでハヤシライスを作っています。じょうずにできたかな・・・。

５年生 山の家 その２１

　持ち帰って，家族に見せるのを楽しみにしているようです。
　次は，夕食です。
　寒さに負けず，みんなとっても元気です。

５年生 山の家 その２０

　作品の一部をご紹介！！
　みんなそれぞれに個性が出ていて，世界に１つだけのウッド写真立てができました。

５年生 山の家 その１９

　寒かった野外炊事場から，温かい室内に戻り，「ウッド写真立て」を作ります。
　どんな写真立てにするのか，試行錯誤しながら，夢中になって作っていました。

５年生 山の家 その１８

　少し水の分量を間違えてしまったグループもありましたが，自分たちの力で協力して作ったハヤシライスは，格別の味わいでした。
　みんないい笑顔で食べていました。
　食べた後の片づけも，手際よくでき，予定より３０分も早く終えることができました。