『第３回定期テスト』

　今日・明日の２日間、第３回定期テストが行われます。
　
　今回のテストは、国語・社会・数学・理科・英語の５教科です。日頃の学習の成果が発揮できるように頑張ってほしいと思います。同時に振り返りをしっかりして、それぞれの課題を確認できる機会にもしてください。そして、次の学習へのステップにしてください。

　なお、各学年別のテスト時間割は、こちらから　もご覧いただけます。ご確認ください。

『「未来型教育」京都モデル実証事業』

　本校では，今年度より文部科学省の「新時代の学びにおける先端技術導入実証研究事業（学校における先端技術の活用に関する実証事業）」に採択されました京都市教育委員会「未来型教育」京都モデル実証事業（対象：１年生）に参画し，教育活動のより一層の充実をめざします。

　対象学年の１年生生徒には1人１台のタブレットを貸与し，ICT機器を利用し、学習支援システム等の先端技術を用いたアダプティブラーニング（生徒一人ひとりの理解度に応じて学習内容を提供する授業・学習方法）を実施するとともに，データの収集・分析を通して「生徒１人１人に最も適した学びのあり方」を研究内容とするものです。
　
　本日４限目に本校体育館において今回の事業に関する説明を行いました。そして、一人ひとりが実際にタブレット端末を手に取り「パスワード等」の入力方法や使用の仕方を学びました。まずは、数学の授業で使用する予定ですが、一人ひとりの有効な学びに繋がるように活用していきたいと思います。

女子バレーボール部 秋季新人大会

　１０月１４日（祝）西賀茂中学校でブロック予選（西賀茂中・旭丘中・栗陵中・朱雀中）が開催されました。引退した３年生や保護者の方が熱心に声援を送って頂き，見事に予選突破をはたしました。

１０月１２日（土） 地域委員会 春日祭礼パトロール中止

　１０月１２日（土）は台風接近による荒天が予想されるため、春日神社での出店がなくなるようです。それに伴い、予定していた地域委員さんのパトロールは中止します。
　尚、１３日（日）は現在のところパトロールを実施する予定ですのでご協力をお願いいたします。

学習確認プログラム

　今日は１年生から３年生までの全学年が「学習確認プログラム」に取り組んでいます。今日を迎えるまでに「予習シート」などで事前に学習してきましたが，これまで自分が取り組んできた成果をしっかり発揮してください。

『進路だより第１６号』

進路だより第１６号をアップしました。
右下のカテゴリー「進路だより」からご覧ください。

第２回進路保護者会を１０月２４日（木）１４時３０分〜　本校体育館にて行います。ご予定どうぞよろしくお願いします。

なお、進路だより第１６号は、　こちらからも　ご覧いただけます。

明日からテスト１週間前です

　先週で体育大会・文化祭という学校祭行事が終了し，来週の１６日（水）・１７日（木）には第３回定期テストが予定されています。第３回定期テスト時間割をクリックするとテストの時間割が確認できますのでご覧ください。

サッカー部 秋季新人大会

　１０月５日（土）予選リーグ最終ゲームが久世中学校を会場として行われ、伏見中学校サッカー部と対戦しました。合同チームとして参加している朱雀中サッカー部ですが、他校の生徒とも息の合ったプレーを続け、２−０で見事勝利し、本戦への進出が決まりました。

『文化祭 ２日目 〜各学年発表（３年生）〜』

　３年生は「総合的な学習の時間」〜修学旅行を通して学んだこと〜　を発表しました。

修学旅行実行委員を中心に
・事前の調べ学習
・平和学習
・探究レポート
の３つの視点からわかりやすく発表してくれました。

　３年生の発表を最後に、文化委員長・学校長のあいさつをもって、令和元年の文化祭も幕を閉じました。
　展示発表・舞台発表・鑑賞、全てにおいて、一生懸命に活動する朱雀中学生の誇れる面がいっぱい見られた素晴らしい文化祭でした。

　また、２日間にわたって、多くの保護者の皆様・地域の皆様にご参観いただきました。お忙しい中、本当にありがとうございました。生徒達は、いろいろな行事を通して、また一つ大きく成長していきます。皆様の支えがあっての学校です。今後とも、ご理解・ご協力をどうぞよろしくお願いします。

『文化祭 ２日目 〜各学年発表（２年生）〜』

２年生の発表は「多文化共生学習」と「働くことについての探究学習」についてでした。

・「多文化共生学習」
　２年生では、人権学習の中で、６月にイラン出身とタイ出身の先生をお招きし、イランとタイの文化を学び、さまざまな文化の人と共に生きる社会について考えました。その内容をクイズを交えながら発表しました。

・「働くことについての探究学習」
　来月に予定している『チャレンジ体験』に向けて、「働くために大切なこと」をテーマに考えを深めています。インタビューしたり、本やインターネットで調べたりしながら、いろいろな仮説を立てて考えたことを発表しました。