最新更新日:2024/10/01 | |
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6年生 総合的な学習の時間「市内めぐりのまとめ」 3
グループでは,役割分担を考えながら,それぞれにまとめていました。
6年生 総合的な学習の時間「市内めぐりのまとめ」 2
まとめ方を考えながら,子どもたちは工夫して,学習することができました。
6年生 総合的な学習の時間「市内めぐりのまとめ」 1
市内めぐりに行って,わかったことをまとめていきました。
給食室より
2月19日(水)
・味つけコッペパン ・牛乳 ・チリコンカーン ・ほうれん草のソテー ・チーズ 『チリコンカーン』は、牛ミンチ・玉ねぎ・人参にこしょう・ガーリックパウダー・オールスパイスを加えて炒めて,別の釜でやわらかく煮た大豆・トマトケチャップを加えて煮、三温糖・塩・醤油・カレー粉で調味して,よく煮込んで仕上げました。 『ほうれん草のソテー』は,ほうれん草とスチームコンベクションオーブンで蒸したコーンを加えて,塩・こしょう・醤油を加えて,炒めて仕上げました。 子どもたちから,「『チリコンカーン』は,豆が柔らかくて,人参の甘味もあって,コッペパンにも合って,おいしかったです。『ほうれん草のソテー』は,コーンが甘くておいしかったです。」と,感想をくれました。 3組授業参観 生活単元「大きくなったよ・1年を振り返って」
できるようになったことを発表しました。そして,頑張りたいことを発表しました。担任からもできるようになったことを伝えました。子どもたちは練習の成果を生かして,発表を頑張ることができました。
1年生授業参観 生活科「もうすぐ みんな2年生」 3
友達の発表について感想を伝えることもできていました。
1年生授業参観 生活科「もうすぐ みんな2年生」 2
子どもたちは,少し緊張しながらも,発表のために練習してきたことを友達やお家の方に向けて披露することができました。
1年生授業参観 生活科「もうすぐ みんな2年生」 1
たくさんのお家の方が参観されている中で,子どもたちはできるようになったことを発表しました。
1年生 国語科「にているかん字」 2
教科書などから調べて,子どもたちはたくさん似ている漢字を書いていました。
1年生 国語科「にているかん字」 1
形が似ている漢字を挙げて,学習をしました。
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