京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/09/14
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学校教育目標 「自ら考え、判断し、共に生きる子どもの育成」 〜新たなことにチャレンジし、自主性をもって行動する未来の創り手を育てる教育の創造〜

山の家 31

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 4日目の朝をむかえました。さわやかな風が吹く中,3つの学校がそろって朝の集いを行いました。最後の一日も,元気良く過ごしましょう。

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 3つの学校がそろってのキャンプファイヤー。歌や出し物,フォークダンスと楽しい夜を過ごしました。

山の家 29

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 山の家で食べる夕食もこれが最後となりました。夜のキャンプファイヤーに備えてしっかり食べています。
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山の家 28

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 山の家の所内の自然について,いろいろと教えていただきながら歩いて回ります。 
 植物や生き物のことが,身近に感じられたでしょうか。

山の家 27

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 冒険の森でアスレチック。子どもたちは,それぞれが挑戦したいところをめざして,進んでいきます。

山の家 26

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 塩焼きにした「イワナ」とお弁当をいただきます。「今まで,魚はすきじゃなかったけど,魚がすきになった。おいしい。」と言いながら食べていました。大事な命だからこそ,おいしくいただきます。

山の家 25

 自分でつかまえた「イワナ」を塩焼きにします。命をいただくことについて考えながら,さばいてひらいて,焼きます。
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山の家 24

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 手の間をするりとぬけて泳いで行ってしまう「イワナ」。ようやくつかまえ歓声があがります。

山の家 23

 冷たい谷水が流れ込むおがま池に入って,「イワナ」を追いかけます。素早く泳いで逃げる「イワナ」を思うようにはつかまえることができません。
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山の家 22

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 おがま池で,「イワナ」の魚つかみをします。素手で「イワナ」をうまく捕まえることができるでしょうか。
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