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最新更新日:2024/08/28 |
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1年生 算数科 「大きいかず」
身の回りで100までの数が使われていることに目が向けられるよう,教室の中の「数さがし」をしました。
「マジックのさしてあるやつのあなちがうかなあ…。」 「どうやってかぞえる?」 「10のまとまりをつくります。」急遽ケースの上にビニールをかぶせて,マジックで10になったら囲みます。 「もっとほかにも囲み方ある?」 「ここをそろえたほうがわかりやすいです。」5と5で10になるように囲んでいます。「80と8で88」 今までに学習したことを活かして,多様な考え方ができました。 ![]() ![]() ![]() 1年生 「野菜の重さあてクイズ」![]() ![]() ![]() ランチルームで本物の野菜を組み合わせて,重さをはかります。350gぴったりだと,素敵なカードがもらえます。 1年生は,なんと6人!ぴったり当てました。一日に取りたい野菜の摂取量が350gだそうです。これをきっかけにもっと野菜に親しんで欲しいですね。 1年生 手洗い選手権 2回目![]() ![]() ![]() 1年生 国語科「ものの名まえ」・算数科「大きいかず」![]() ![]() ![]() 他教科との関連を図る「カリキュラム・マネジメント」です。 1年生 算数科 「大きいかず」
今日は,お金の模型を用いた操作活動を通して考え,計算できるようになる学習でした。「30+2はどうしたらいいやろう…。」お隣のお友達と話し合います。10円玉と1円玉を使って計算の仕方を説明します。
3学期になって新しいペア,新しい班,もうすっかりなじんでいます。 ![]() ![]() ![]() 1年生 朝の読み聞かせ![]() ![]() 目を閉じてみてください。「どんなかんじですか?」 1年生 「中間かけ足走」が始まりました。![]() 終わった後,子どもたちは「あーのどかわいたあ!」と言ってすっきりした顔で,おいしそうにお茶を飲んでいます。これから毎日,続けていきます。 1年生 体育科 「とびばこあそび」![]() ![]() ![]() 順番やきまりを守って,仲良く安全に学習していきます。 京北米の紹介![]() 当日はそんな自然豊かな土地で育った,いつもと一味違う京北米をよく味わって食べてほしいと思います。 給食週間![]() 学校給食の起源は明治22年,山形県の小学校で生活が苦しくお弁当を持ってくることのできない児童を対象に無料で昼食を提供したことにあるとされています。それから全国の学校でも給食が出されるようになりましたが,戦争の影響などによりなくなってしまいました。戦後食べ物がなく,栄養不足の子どもたちを見たアメリカの団体から給食用物資の寄贈をうけて,学校給食が再開されました。12月24日に給食用物資の贈呈式が行われたため,それ以来この日を給食感謝の日と定めました。12月24日は冬休みと重なることから,1か月後の1月24日から30日までの1週間を「学校給食週間」としました。 給食週間を通して給食について振り返るいい機会にしたいと思っています。ご家庭でも,給食や食べることについてお話していただければと思います。 |
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