最新更新日:2024/06/14 | |
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クラブ活動見学〜その4〜
最後にコンピュータクラブと茶道クラブを紹介します。コンピュータクラブでは,スクラッチをして,器用にパソコンを使っていました。情報メディアセンターが割当ての時にパソコンを使って遊ぶことがありますが,新たなパソコンの使い方を知ることができたように思います。
そして最後は,茶道クラブです。静かに落ち着いて取り組む雰囲気を感じたことから,3年生が見学をする姿勢も正座になって静かに作法を見ていました。その場の雰囲気を感じて行動することは,これからとても大切になってきます。 時間の関係で全てのクラブ活動を見学している様子を撮影できませんでしたが,3年生の子どもたちは,落ちついて見学をし,よいイメージをもつことができたように思います。そして,どのクラブも6年生が中心になってクラブを引っ張ってくれています。また,そのような6年生の姿を見て,4・5年生が協力をしています。4年生になってクラブ活動に入れば,お兄さんやお姉さんと一緒にクラブ活動を盛り上げていってくださいね。 クラブ活動見学〜その3〜
続いては,スポーツ編です。まず,バスケットボールクラブです。チームごとに練習をしている所から試合までを見学しました。試合では,上手なパス回しやきれいなシュートを見て,「すごいな。」「ドリブルがとても上手だな。」と感想を言っていました。
次は,卓球クラブです。担当の先生は,卓球がとても得意なので,上手な球の打ち方を子どもたちは教わっています。そのため,何度もラリーが続き,熱が入っていました。すばやいスマッシュには,見ている側も驚かされました。 クラブ活動見学〜その2〜
続いては,将棋クラブです。ペアになって,真剣に将棋をしている所を見学しました。相手の出方を考えながら集中をして取り組んでいました。
次は,百人一首クラブです。クラブ担当の先生が上の句を詠み,子どもたちは札を一生懸命に探していました。どちらのクラブも集中力が鍵になってきます。3年生のみんなも集中力を高めて楽しくクラブ活動に取り組みたいですね。 クラブ活動見学〜その1〜
3年生は,4年生に進級するとクラブ活動が始まります。そこで今日は,どのようなクラブがあり,どのように活動しているのかを知るために,クラブ活動の見学をしました。
まずは,手芸クラブです。様々な色のフェルトを使って,自分だけのオリジナル作品を作っていることに,ていねいさを感じながら見学をしていました。 次に,マンガ・イラストクラブです。自分が描きたい絵を集中して描いている高学年の姿を見て,「とても上手だな。」「色使いがきれい。」などのように驚きの声が上がっていました。 きらきらカード〜大きくなったじぶんを見つけよう〜図画工作科「まどをひらいて」(2年)色画用紙を切り開いて,いろいろな形の窓を作りました。 窓からどんなものが見えるかな? どんな景色が見えるかな? 想像を広げながら絵に表しました。 プログラミング教室 (4年〜6年)
高学年の子どもたちもたくさん参加してくれました。今日の内容は「的あてゲームづくり」です。矢をどの角度から打つのか?どのくらいの速さにするのか?的に当たったら的はどうなるのか?などを考えて作ります。作ったゲームをより楽しいものにするために友達や先生に紹介しながらアドバイスをもらっていました。
今日のプログラミング教室は,3回目でしたが,子どもたちの集中力と呑み込みの早さには驚かされました。 プログラミング教室 (3年)
プログラミング教室にたくさんの子が参加しました。今日は「おみくじを引いてみよう」に挑戦です。「おみくじの1番が出たときは,大吉で,「おめでとう!」と言う」いうように,ゲームを作っていきます。2番の時はどうしようかな?どんな言葉を,どんな音で表現しようかな?と,いろいろと考えて,組み合わせていきました。うまくいかない時には先生に聞いたり,何度か試してうまくいく方法を探ってみたり,頭をフル回転させて楽しく学んでいました。
読書大好き!
読書センターを覗いてみると,1年生が集中して読書していました。お気に入りの本を選んで読んでいます。先生と一緒に本を選んでいる子もいます。読書ノートを見てみると100冊以上読んでいる子がたくさんいてびっくりしました。「本を読むのは大好き!」「面白いよ。先生も一緒に読む?」と話しかけてくれる子もいました。
とび箱に挑戦! (1年)
とび箱が始まりました。みんなと協力して準備ができました。目標をもって4段,5段に挑戦しています。しっかり踏み切って,両手をついて・・・。どの子もやる気に満ちています。次回も頑張ってくださいね。
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