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最新更新日:2024/08/28 |
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長さの学習![]() ![]() ![]() 身の回りにある,スティックのりやふでばこランドセルなど,長さを予想したり,実際に定規を使って測ったりしました。 高学年は,1mの長さを予想して紙テープを作りました。 予想以上に長かったり短かったり,ぴったりな子もいましたね。 来週は,重さの学習をします。 給食室からこんにちは
今日の献立は炊き込み五目ごはん・牛乳・みそ汁・りんごでした。台風などの災害に備えて学校に保管しておいた乾物や缶詰を使用して作ります。味のしみ込んだ炊き込みご飯は子どもたちにも大人気。ふっくらおいしくいただきました。みそ汁には乾燥ごぼう・乾燥キャベツ・切ふが入っています。
ランチルームの4年生も「やった!おかわりまだある」と次々におかわりしていました。 今年は京都では台風などで大きな被害はなかったですが,ガスや水道が使えることが当たり前ではないということをしみじみ感じます。 ![]() ![]() ![]() 給食室からこんにちは![]() ![]() ![]() 消防署見学
社会科の「火事をふせぐ」の学習で,伏見消防署へ見学に行きました。消防士さんの一日の生活や消火訓練を見ることができ,子ども達も大変興味をもって学習していました。
![]() ![]() ![]() 野菜でスタンピング![]() ![]() ![]() 「れんこんは穴があいてる!」 「オクラは,お花みたいだね。」 と,形を楽しみながらスタンピングをしました。 児童集会![]() ![]() ![]() 5年生の先生から,次のキズナ学習について紹介する「キズナスイッチ」を 人形劇風にして発表してくれました。今回のキズナ学習は「いろいろな人権」についてです。 11月28日の授業参観でキズナ学習が行われます。ぜひご参観ください。 他には漢字検定の紹介がありました。日々の学習において自分に目標を課す 良い機会です。身の周りの漢字や言葉を意識することにもつながります。 ぜひ子どもたちにもおすすめください。 最後にたてわり遊び決めがありました。 高学年が低学年にやさしく教えてあげる姿が素敵でしたね。 給食感謝の献立![]() ![]() ![]() 子どもたちは,「あ〜ヒレカツおいしすぎる。」「幸せ〜。」「サクサクしてソースつけたらもっとおいしくなった。」などと味わって食べていました。給食時間終了後,子どもたちが給食室に直接,調理員さんにお礼を言いに来てくれたり,「おいしかったでしょう」というヒレカツの絵入りの賞状を書いて持ってきてくれたりしました。一所懸命作って,「おいしかったよ。」と言って楽しく食べてくれることが調理員さんの一番の励みになるそうです。これからもいろいろな献立を味わって食べて,体と心を健康にしてほしいと願っています。 6年 総合的な学習の時間 わたしと夢![]() ![]() ![]() 11月のキズナ学習![]() ![]() ![]() 知っている国名をみんなで発表し合い,32のこの国名が集まりました。 また,クイズを通して,外国の文化や環境について学習しました。 他にも,外国のお金を実際に見たり触れたりすることで, 日本との違いについて知ることができました。 音楽発表会
初めての音楽発表会
ドキドキ,ワクワクしながら本番まで,みんなで心を合わせて がんばりました。 「けんばんハーモニカがじょうずにできた。」「ドキドキして,口からしんぞうが出そうになった。」「きっとできる!のうたがいちばんのお気にいりです。」 「やまびこ学きゅうさんのトーンチャイムがすごくきれいでした。」「サンバがすごかった。」「3ねん生のミッキーマウスマーチがたのしかった。」「4ねん生のうたがきれいだった。」「5ねん生のがっそうが大すき。」「6ねん生のうたがほんとうにさよならしているみたいで なきそうだった。」などなど,他学年のすてきな発表も聞かせてもらって感じたことがあったようです。 音楽は目に見えません。一つの会場で発表する人と鑑賞する人が,その目に見えない音楽を通して響き合えるのが,一年に1回限りの音楽発表会です。大切なものは目に見えないのかもしれません。 金曜日の宿題は,「音楽発表会のお話をたっぷりする。」でした。 お家の方と思ったことや感じたことを たくさんお話していただけたら幸いです。 ![]() ![]() ![]() |
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