授業の様子から ２年・４年

　２年生の教室をのぞくと，算数の学習。今日は，これまでに学習してきたことが，どれぐらいちゃんと身についているのか，プリントの問題に挑戦するようです。がんばれ！

　音楽室をのぞくと，４年生。「こきりこぶし」の学習の続き。いろいろなリズム打ちを学んでいました。音符の名前やその長さについても学びましたね。

授業の様子から １年生

　１年生１組は国語の授業。「たぬきの糸車」という民話を学習しています。
「どうして，たぬきは毎晩やってきて，いたずらしたのかな」というテーマで話し合っていました。「だって，いたずらがだいすきなんだもの」「だって，りょうしさんのおうちが気に入ってしまったんだもん」「だって，だれも，気にかけてくれないから，さびしくてたまらないからだもん」などなど，子供たちは考えていました。

　２組は図工。鑑賞の時間です。自分たちで取り組んだ「ぺたぺたぺったん」の作品の互いにいいなと思うところを伝え合っていました。楽しい作品になりましたね。

授業の様子から タグラグビーって楽しいな ２

　１組の体育の様子です。この日は，小雪がちらちらと舞う中，寒い日でしたが，子供たちは元気いっぱいに運動場を駆け回っていました。
　パスを出し合って，最後はトライ。
鬼ごっご遊びで，子供たちは，スピードを調節したり，急な方向転換をして走り出すなどしたりしています。そのような運動能力を活かして行っています。
全員がトライを決められるように，がんばりましょうね。

授業の様子から タグラグビーって，楽しいな

　４年生は，体育の時間に「タグラグビー」に取り組んでいます。
練習を重ねるごとに，動きもよくなっているなと思います。
　ワールドカップのラグビー熱は，続いているのですね。とても楽しそうにしています。

授業の様子から 木工作品の創作

　図工室では，５年生が木工作品を制作中。パズルのような形です。その形の板一枚一枚を，電動のこぎりでカットします。曲線が多いのですが，うまく板を動かしながら切っていました。
難しいけれども，子供たちは，挑戦し甲斐があるようで，夢中になって取り組んでいます。完成したら，みんなで実際に遊んでみたいですね。

授業の様子から うまく釣り合うかな？

　理科室では，６年生が「てこの原理」を活かして，モビールづくりをしていました。
糸の長さをよく考え，うまく釣り合うように工夫していきます。
　釣り合わせるものも，自分たちで作るのですが，それぞれの個性が発揮されていて，楽しいものになっていました。
　肝心の釣り合いはうまくいったかな？

授業の様子から 粘土で創作

　図工室をのぞくと，４年生がテラコッタという粘土で作品をつくるところでした。
粘土を柔らかくしようと，がんばってこねています。でも，結構かたいようです。
　どんな作品が仕上がるのかな？楽しみにしていますよ。

京都御池中学校校舎で授業を受けたよ ２

　京都御池中学校での校舎体験をしている５年生。休み時間は，どんなふうに過ごしているのかなと運動場を見たら，ボール遊びや，追いかけっこをしてそれぞれに楽しんでいました。リラックスしている様子がうかがえました。
　小学校とは違って，高い鉄棒なので，飛びついて遊んでいます。珍しそうにしているのが，かわいらしかったです。

　中学校の玄関には，写真のように「京都御池ファミリー」として，中学校，そして３小学校の校名が染められたのれんが子供たちを迎えてくれています。

京都御池中学校校舎で授業を受けたよ １

　５年生は，５日６日の二日間，京都御池中学校校舎体験ということで，中学校で授業を受けました。２日間，御池創生館で過ごしました。小中一貫教育として，６年生になったら，中学校校舎で学校生活を送る日があるから，プレ体験です。
　この日は，校舎内を案内していただいたり，中学校の先生による授業も行われたりしました。参観日として，保護者の方にもご来校いただきました。
　
　外国語活動の授業を参観しに行きました。中学校の英語の先生による授業です。
東京オリンピック・パラリンピックを取り上げて，英語でのやり取りを楽しみました。
そして，流行りの歌を英語で歌うなどして，中学校の先生と一緒に勉強しました。
　５年生の皆さん，いかがでしたか？

食の指導 ４年２組

　４年２組の学級活動で，食の指導を行いました。学習のめあては，「すくすく育つためには，どうしたらよいかを考えよう。」でした。体の成長のために必要なことは何かについて，一人一人が意見を出し合い，学習を進めることができました。「鶏肉はタンパク質だ！」「玉ねぎはビタミンかなあ」などと，食材の一つ一つの栄養素についても考えることができました。これからも，栄養バランスの良い食生活を続けてほしいと思います。