６年生とお掃除

　１年生は，慣れるまで掃除の仕方を６年生に教えてもらいました。約一週間毎日来てもらったので，子どもたちは自分の仕事が分かってきました。６年生のお手伝いも終了。優しく教えてくれた６年生の皆さん，本当にありがとうございました。

初めての身体計測

　保健室で初めて体操服に着替えて，身体計測をしました。保健室では，保健室の入り方や保健室の役割について話を聞きました。

校庭めぐり

　生活科の学習で，学校の外を回りました。大きなプールや亀の池を見てびっくり。遊具も見て，遊びたい気持ちになった１年生でした。

４月２３日給食

今日の献立は，

・ごはん
・牛乳
・親子煮
・切干大根の煮つけ　　でした。

　親子煮は，けずりぶしで出汁をとって，少し甘めの味付けで仕上げました。また，具材に「新たまねぎ」も入っていて，野菜の甘さを感じる事もできました。児童からは「卵がふわふわで美味しかった」「ごはんとの相性が良かった」などの声を聞かせてくれました。
　切干大根もけずりぶしで出汁をとりました。切干大根が出汁をたくさん吸っていて，旨味を感じる事ができました。

委員会活動

朝読書の時間に図書委員会の子供たちが活動をしていました。
他学年や他クラスに行って，図書館の使い方を説明していました。
頑張って発表する姿がすてきでした。

もうすぐ本番！

１年生を迎える会もいよいよ明後日！
練習も大詰めです・・・

「ふきのとう」の学習をして

「ふきのとう」のお話を読んで，気に入った場面を友達と交流しました。
どの場面が好きなのか，なぜ好きなのか，を伝えあいました。
いろいろな友達と交流して，たくさんの考え方を知ることができました。

「ふきのとう」音読発表会

「ふきのとう」をグループで役に分かれて音読しました。
小さく読むところや，ゆっくり読むところなど，それぞれの言葉に合わせて，工夫して読む姿が見られました。友達の読み方を聞いて，「やさしく読んでいるのが分かりました」など，よいところを見つけながら聞くこともできました。

６年 社会「弥生時代の特徴は…」

縄文時代と弥生時代の違いについて考えました。

「食べもの」「建物」「人々の様子」などを視点に
縄文時代に対して，弥生時代とはどんな特徴だった
のかを班で話し合いました。

たし算とひき算

算数では，足すと２０を超える繰り上がりの計算の学習が始まりました。
今日は，数え棒を操作して，繰り上がりの足し算のやり方を考えてみました。