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最新更新日：2024/05/30 |
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学校教育目標『ともに学び 自ら考え行動する 朱六の子ども』
5年生 理科の学習
ふりこの動きを特別な道具を使って確認しています。
   5年生 理科の学習
ふりこの動きを特別な道具を使って確認しています。
   5年生 理科の学習
作ったメトロノームのリズムに合わせてリコーダーの演奏をしています。
   5年生 理科の学習
作ったメトロノームのリズムに合わせてリコーダーの演奏をしています。
   5年生 理科の学習
メトロノームを作っている様子です。
   5年生 理科の学習
ふりこの動きを使ってメトロノームを作っています。
   5年生 理科の学習   5年生 図画工作科の学習
５年生の子どもたちの作品です。
みんな，頑張って作りました。 来年はどんな作品が展示されるのか楽しみです。    5年生 図画工作科の学習
５年生の子どもたちの作品です。
   5年生 図画工作科の学習
作品を鑑賞している様子です。
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６年生の中学校給食の４月分の予約申込みについて