伝統文化体験事業〜茶道〜

　先日，６年生は裏千家茶道講師お二人をお招きして，「茶道」の体験学習を行いました。
　茶道での作法は，心づくしのもてなしに対しての感謝や他のお客様への気配りを自然に表すもので，気構える必要はないと教えていただきました。
　「茶道」で学んだ「人を思いやる心」「もてなす心」を普段の生活に生かしていけると素敵ですね。

「宇多野版自主学習のススメ」

年度初めに配布しました「宇多野版自主学習のススメ」をアップしましたので，ご活用ください。

https://cms.edu.city.kyoto.jp/weblog/files/1111...

特例預り児童の保護者様へ

　本日１日目の預りが終了しました。長い時間でしたが，子どもたちは，とても頑張って静かに自学自習を一生懸命していました。学校で使っていた漢字ドリルや計算ドリルだけでなく，中にはおうちで使っているテキストを持ってきたり，おうちの人がつくってくださった問題を解いたりしている子もいました。図書館に行ったり，体を動かしたりする時間も少しですが設けています。


明日からのお願い
　必ず「健康観察票」に記入し，持たせてください。
子どもたちの自学自習のペースが思いのほか速いため，おうちから持ってきた課題がすぐに終わります。どんな学習をするか，お子さんの相談にのってあげてください。
　特に終日参加する児童につきましては，可能な範囲で以下の物を持たせていただきますようにお願いします。
・漢字や計算など，繰り返しできるドリル類とマス目のあるノート
・調べ学習などの用意
・気分転換のためのらくがき帳や自由帳，折り紙等
・読書の用意　など

学校保健委員会 中止のお知らせ

３月４日（水）に予定しておりました，学校保健委員会を中止いたします。予定してくださっていた保護者の皆様には大変申し訳ございません。何卒ご了解のほどよろしくお願いいたします。

インフルエンザ発生に伴う5年3組学級閉鎖等について

　２月２６日現在，本校５年３組に在籍する数名の児童がインフルエンザや発熱等で欠席，早退していることから，子どもたちの感染予防のため，２月２７日（木）・２８日（金）の２日間，５年３組を閉鎖いたします。
　つきましては，５年３組の保護者の皆様には大変お手数をおかけいたしますが，本日配布のお手紙を見ていただき，ご家庭での子どもたちの健康管理等をよろしくお願いいたします。ご家族の皆様もどうぞお体に十分お気をつけください。

図工展 たくさん来ていただき，ありがとうございました！

〜心をこめて書いていただきました。保護者の感想より　
　　　　　　　　　　　　　　一部を紹介します〜

宇多野小学校のみんなへ
とてもすばらしい作品ばかりでした。見ていて心があたたまりました。

皆さんへ
子どもらしい発想で楽しく見せてもらいました。どの作品も夢があって，これからの人生は夢があふれているのだなと思います。先生方もご指導ありがとうございました。

６年生へ
「自分より他人のために頑張る自分」とありましたが，たくさんできる事がありそうですね。私もその思いが強く，今の仕事につきましたが，「自分があっての人助け」です。自分を後回しにせず，時々は自分を一番にして大切にしてくださいね。これからが楽しみです。

６年生へ
たくさんのなりたい職業の幅が多く皆さんが社会の様々な問題に関心を示していることがよくわかりました。人や動物を助ける仕事がよくあった気がします。どの作品も思いがたくさんつまっていて，見ていてうるうるしてしまいました。皆さんの夢がかないますように。すてきな中学生になってくださいね。


５年生へ
とても美しい版画でした。見ていてあきない作品で５年生になると低学年とはちがった細かい作業ができるようになって感動しました。少しだけ色がついていてその色味も淡くきれいでした。

今年度最後の授業参観〜高学年編〜

４年生は総合的な学習の時間で取り組んできた「ともに生きる」のまとめを発表しました。５年生は，正しい情報活用の仕方を学びました。６年生は「今，わたしは　ぼくは」の学習のまとめとして，スピーチに取り組みました。

２日間にわけて参観をおこないましたが，多くの保護者，地域の皆様に来ていただき，子どもたちの成長ぶりを見ていただきました。

また，懇談会では，１年間の子どもたちの成長や課題，次年度のこと等について話し合いました。つまずきやうまくいかなかったことを乗り越えて成長があり，友達の力も大きかったなあと保護者の方と交流することが出来ました。

何より，保護者の方の支えがあってこそ，子どもたちは頑張れたのだと思います。卒業や修了まであと１か月ですが，引き続き子どもたちに寄り添い支えていただきますようによろしくお願いします。

今年度最後の授業参観〜３年生編〜

　保健『１日の生活のしかた』の学習でした。「健康のためには，どんな生活のしかたがよいか考えよう。」をめあてに，学校から帰ってからの生活を振り返るところから学習を始めました。授業後の懇談会では，保護者の方もお子さまの生活習慣について見直そうとされていました。

今年度最後の授業参観〜２年生編〜

　生活科『ひろがれわたし』の発表会でした。「みんなにつたえよう。大きくなったわたしのこと。」をめあてに，児童が司会をして会を進めました。ペープサートや動画など，いろいろな手法を使って「頑張っていること」や「未来の自分」等について発表しました。また，家族に感謝の言葉も述べていました。

今年度最後の授業参観〜１年生編〜

　「からだをきれいにできるようにしよう。」をめあてに学習を進めました。まず，体のどの部分に汚れが溜まるのか，汚れたままにしておくとどうなるのか等を考えました。その後，それらをもとに，体をきれいにするにはどうすればいいのかを話し合いました。