音楽の時間１（たいよう）

音楽の学習の様子です。

音楽室に行って，さまざまな打楽器のリズム打ちに挑戦しました。

「夢をかなえてドラえもん」の曲に合わせて，みんなで元気よく演奏していました。

先生の読み聞かせ（たいよう）

今回は，１年１組の島井先生が読み聞かせに来てくださいました。

挿絵も可愛らしい絵本を，声を掛けながら，２冊も読んで聞かせてくださいました。

「きつねと　ぶどう」のお話では，気づいたことを声に出しながら楽しく聞くことができました。

上手な歯みがきは…（3年）

　６日（金），３年生は歯科衛生士さんに来ていただき，「歯みがき指導」を受けました。最初に虫歯になる原因を聞き，その後歯みがきの仕方を教えていただきました。奥歯も前歯も表側も裏側もきっちりと正しく磨くことを教えていただき，実際に歯磨きをしてみました。子どもたちは最後に「歯がきれいになった！」と嬉しそうに話していました。今日習ったことを家でも実践していってほしいと思います。

作曲に挑戦！（6年）

　本日の音楽科の学習では，作曲に挑戦しました。和音を基にどの音を使うかを決めて，旋律を作りました。実際にリコーダーを吹きながら，音を確認してイメージ通りの曲になっているか確認して作っていました。

きせつと あそぼう（たいよう）

松ぼっくりに絵の具で色をつけて，クリスマスの飾り作りをしました。

好きな色を選び，楽しく活動することができました。

自立活動（たいよう）

今回はみんなで鉄棒にチャレンジしました。

上手なお友だちには思わず拍手と歓声が上がりました！

ヒヤシンスの球根を観察したよ（１年）

　秋まきの球根を１人１つ，自分のプランターで育てていますが，ヒヤシンスの球根を班で１つ，水耕栽培します。班になって，ヒヤシンスの球根の観察をしました。まだ，花の色は分からないので，何色か想像しながら観察をしていました。

人権集会を終えて（たいよう）

１時間目の人権集会でのお話をもとに，「人を大切にする」ことについて考えました。

違うことは当たり前で，違うからこそおもしろいのだということや，お互いの違いを認め合うことの大切さに，改めて気づくことができました。

自立活動の様子（たいよう）

先生の声に合わせて筒を使い，いろいろな体の動きに挑戦しました。

みんなで少しずつしなやかな体幹にしていきましょう。

大きい かず（たいよう）

１００までの数の読み方や書き方を練習してから，ペットボトルキャップに数字を書いて並べたり，順番を変えて並べ替えたりしました。