京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/21
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学校教育目標:『社会で活きる力の育成』  目指す生徒像:『自ら考え、学びを活かす生徒』『自他への思いやりのある生徒』『視野を広げ、感性を磨く生徒』

1年 ファイナンスパーク学習 4

ファイナンスバーク学習の様子です。
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1年 ファイナンスパーク学習 3

ファイナンスバーク学習の様子です。
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1年 ファイナンスパーク学習 2

ファイナンスバーク学習の様子です。
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1年 ファイナンスパーク学習 1

本日(1月27日)、1年生は、京都まなびの街 生き方探究館でファイナンスパーク学習に参加しました。施設内には実際の「街」が存在し、お店(ブース)が数店舗あります。その中で、それぞれに架空の人物像が与えられます(例 30歳、既婚、子供2人、年収500万円等)。そこで所得税や社会保険料を差し引き、純所得を計算、自分の収入に見合った支出を計算し、「街」内の店で買い物をしたり、中には車や家のローンをどう組んでいくか等を考えたりもします。こういった生活設計をすることを学習することで、自分の興味関心を確認したり、職業に対する価値観を知ること等をねらいとしています。全体会の後、各ブースに分かれて学習が始まります。本校の4名の保護者もボランティアとして参加していただいています。
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3年国語科作品

3年生の廊下には、国語科の作品が展示されていました。
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3年の様子

2限の授業の様子です。上から、2組 英語、3組 社会、4組 国語 です。
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2年の様子

2限の授業の様子です。上から、2組 数学、3組 国語、4組 理科 です。
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1組の様子

2限の授業の様子です。
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1年の様子

1年生はファイナンス学習のために生き方探究館へ出発しました。
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朝の様子 5

朝の様子です。
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学校行事
3/3 代表専門委員会    SC来校
3/5 公立高校中期選抜前日指導
3/6 公立高校中期選抜学力検査

月行事予定

「学校いじめの防止等基本方針」

部活動運営方針

洛水中だより

学校評価

台風・地震等による災害に対する非常措置について

小中一貫教育構想図等

その他

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