6年生 令和につなごう！伝統文化継承プロジェクト５

「書道」筆を動かして感じよう　書道の魅力・「水墨画」一色から始まる無限の表現・「茶道」和の心を学ぶ

6年生 令和につなごう！伝統文化継承プロジェクト４

「狂言」室町時代の喜劇・「筝曲」箏を大切にする思い・「日本舞踊」400年続いた感動の踊り

6年生 令和につなごう！伝統文化継承プロジェクト３

「生け花」生ける楽しさを一輪の花で・「能」四役の思いを合わせて・「落語」笑いあふれる落語の世界

6年生 令和につなごう！伝統文化継承プロジェクト ２

小学校校舎にも宣伝ビデオがながされました。

6年生 令和につなごう！伝統文化継承プロジェクト

6年生は総合的な学習の時間「雅のまこと」の学習をとおして，自分たちが体験した伝統文化のすばらしさと奥深さ，師匠の熱い想いを「もっと多くの人に知ってもらいたい」「継承者が減っていく中で，自分たちが少しでもお手伝いをしたい」という思いをもって，このプロジェクトが立ち上がりました。準備も子どもたちの手で行い，宣伝のポスター，リーフレット，パンフレット，コマーシャルも作成しました。数回にわたり子どもたちが下見をして，8月30日（金）本番を迎えました。

5年生 花背山の家 お疲れさまでした

5年生が花背山の家から帰ってきました。玄関にはステキなメッセージがあり，多くの先生や保護者の皆さんに迎られました。どうぞ　たくさんの思い出をおうちの人に伝えてくださいね。みなさん　お疲れさまでした！！　花背山の家の皆様　ありがとうございました。

５年生 花背山の家 ４日目 退所式，さようなら山の家

退所式が始まりました。
４日間お世話になった所員の方にお礼を言ったり，自分たちの成長を確認しあったりしました。子どもたちは山の家を離れるさみしさと，家に帰れるうれしさの両方をかみしめているようでした。
バスは，ほぼ予定通り，山の家を出発しています。帰校予定時刻は１５時１５分です。

５年生 花背山の家 ４日目 みんなのがんばり

振り返りを書いた後，４日間のがんばりをみんなで讃えながら，特製のバッジを配布していきました。

バッジに書かれた称号は「責任」「協力」「信頼」「挑戦」「感謝」「笑顔」です。
グループの誰に，どのバッジがふさわしいか話し合い，どれをもらうかを決めました。
自分のもらったバッジを，誇らしく帽子や服につけていました。

5年生 花背山の家 4日目 振り返り

すべての活動が無事終わりました。4日間を通しての活動の振り返りをしっかり書いています。子どもたちにとって，どんな4日間だったのでしょうね。話を聴くのが楽しみです。

5年生 花背山の家 4日目 温度計作り

今日の活動は，山の家の思い出の品として小枝温度計作りに挑戦しています。色々な工具を使いながら作っていきました。完成した温度計をみて「やったーすごい！！」と喜びの声をあげていました。自然からいただいた作品。いい思い出になりそうです。