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最新更新日:2024/06/13 |
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和楽器の音色に親しもう(5年)![]() ![]() ![]() 書き初め「美しい心」(4年)
画仙紙に漢字とひらがなのバランスに気をつけながら書きました。
今年の意気込みがこもった力強い作品になりました。 ![]() ![]() 社会科「地図を広げて」(4年)![]() ![]() 漢字ドリルを用いて都道府県の漢字を学習している子どもたち。 しっかり覚えられるようにしていきます。 私たちの京都府(4年)
社会科の学習では,47都道府県の学習をしていました。ワークシートの白地図に,ペアで相談しながら都道府県名を書き込んでいきます。位置や名前をしっかりと覚えられるよう,集中して活動しています。
![]() ![]() ペース走(3年)![]() ![]() 朝休みや中間休みで自主的に走りこむ姿が印象的です。 紙版画の学習2(2年)
版を仕上げられた人は,インクをつけて画用紙に刷っていきました。素敵な生き物が写し出されました。
![]() ![]() 紙版画の学習(2年)
図画工作科の学習では紙版画に取り組んでいます。自分の好きな生き物を選び,紙をどのように重ねたらよいか考えながら取り組んでいます。羽の様子や,体の模様など,とても細かなところまでこだわりながら作成していました。
![]() ![]() ![]() マラソン大会に向けて(2年)
体育科では,マラソン大会に向けて,かけっこの学習をしています。先頭の先生を抜かないように,同じ速さで長い距離を走る練習です。走るのが好きな人が多いようで,とても楽しそうに取り組んでいました。
![]() ![]() ![]() 小さな巨匠展に向けて2(たいよう)![]() ![]() ![]() またみんなで集まって楽しく作品作りができるのを楽しみにしています。 小さな巨匠展に向けて1(たいよう)![]() ![]() ![]() |
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