２年 「マットランドへしゅっぱつだ！」

　体育の学習では、「マットあそび」がスタートしました☆


「今日は、友達と一緒にダブルゆりかごに挑戦したよ！」や

「きりんの首は、ピンッてのばさなアカンで〜」

と、マットランドの達人を目指す２年生は元気いっぱい活動しています！

「ぼくたち、まだまだ修行中やなあ〜」

という学習のふりかえりの声に大笑いでした☆

6年 家庭科「朝食から健康な一日を」

一日を元気に過ごすには朝食が大切ということを学び，
自分たちで作ることのできるメニューとして，スクランブルエッグを調理しました。
みな上手にたまごを割り，フライパンで炒めることができました。

３年理科 動物のすみかをしらべよう

こん虫などの動物がどのような場所にいるのかを，葵公園に調べにいきました。
「木にせみがいるよ。」
「草むらにおんぶバッタがいたよ。」
目をきらきらさせて，真剣に虫を探す子どもたち。

動物のいる場所と動物のようすには何かかかわりがあるのか，学習をすすめていきます。

2年 国語 「大すきなもの、教えたい」

　「大すきなもの、教えたい」の学習では、単元の初めに
「どうしたら、話し方名人になれるんだろう？」
とみんなで考え、
「話し方名人への道」をめざしてルーブリックづくりにチャレンジしました☆

「何も見ずに、アナウンサーの人みたいな声の使い方をしたらスーパー名人ちゃう？」
「いや、話し方の順番が大切やで！」
と話し合い、できたルーブリックをもとに、これから発表会を行います。

９月５日（木） 読み聞かせ

今日の５年生は，琵琶法師の岡田さんを招き，「耳なし芳一」を読み聞かせていただきました。

子どもたちは，物語の世界に浸っているようでした。

「あおいなかよしフェスタ」準備 ９月３日（火）

９月１１日（水）の５・６校時に「あおいなかよしフェスタ」をします。

いつもたてわりグループで活動している教室ごとに，お店をだします。お店を運営する担当と，店を回って楽しむことを交代して活動します。
準備に先立ち，各教室の代表（６年生）が，集まり，話し合ってスローガンを決めました。

　「学年のわくをこえて　笑顔があふれる
　　　　　　　　　　　　　　　　なかよしフェスタにしよう！！」

目標に向かって，みんなで心を合わせ，楽しい会をつくってほしいと思います。


（写真）各教室で，スローガンを確認し，役割をきめました。

算数 時間と長さの学習

時計を見て時間を気にすることは日常生活の中でよくありますが，
改めて，時刻と時間の言い方のちがいってなんだろう？ということを考えました。
実際に時計を使って，２つの時刻から，その間の時間を求める方法を考えました。
時計がなくても，時間を計算で求めることができるように学習を進めていきます。

３年 自由研究発表会

夏休みの自由研究を発表しました。

友達の作品について聞きたい！見たい！質問したい！と前のめり。
自分の作品について知ってほしい！と笑顔で話す。夏休みの頑張りが感じられました。

素敵な姿でした。

小中合同研修会

夏季休業最終週に，４校の教職員が一堂に会する，恒例の４校小中合同研修会を行いました。

今年度は，カリキュラム・マネジメントの視点で，各校の育成を目指す資質・能力の交流から，さらに一歩進んで，４校共通の資質・能力について話し合いました。

各校の取組は様々ですが，その根っこにある「どんな子どもに育ってほしいのか。」という教職員の願いには共通するものが多々あります。

その願いを共有することで，各校の取組がより焦点化され，効果的なカリキュラム・マネジメントが実現できると考えます。

教職員自らが，正解の無い問いに向き合う，意義ある時間を持つことができました。

２学期を迎えて

　元気な声が運動場に響き渡ります。

　長いお休みを終えて，たくましさを増した子ども達。

　
　式では，校長先生の問いにたくさんの子どもが応えていました。

　　秋を感じたことは…
　　チャレンジしたことは…

　一人一人　いろいろな考えや気持ちを聞くことができました。


　転入生の紹介と代表委員会からもみんなへ呼びかけ。

　しっかり聞こうとする思いが表情からよく伝わってきました。