食の学習

「食の学習」の後，家庭科室で給食を摂っている様子です。元気な声で「いただきます」を言って，食べはじめていました。

スポーツテスト

運動場でソフトボール投げ，体育館で２０ｍシャトルランに取り組んでいる様子です。

「図画工作科」絵画

今日はスポーツテストの日でした。
その様子を見に運動場に出ると，絵画に取り組んでいる学年がありました。
どんな作品になるのか，楽しみです。

「平成」最後の給食は…

本日，４月26日（金）の給食は，「平成」最後の給食でした。
献立は「ごはん」「すましじる」「なまぶしとあつあげのにつけ」「ぎゅうにゅう」でした。
おいしくいただきました。
給食調理員さんにお礼を伝えに行った子どもたちもいたようです。
給食調理員さんも喜んでおられました。
「令和」も給食をおいしくいただきます。

学習の様子 ０４２３

国語科の学習をしている学年と社会科の学習をしている学年の教室におじゃましました。どのような視点で音読するのか，日本の国土の特色についてなどを学ぶ学習でした。

今朝の運動場・運動場周辺の様子

今朝の運動場・運動場周辺の様子です。

運動場の南側では，１年生が「交通安全教室」での学習をしていました。歩道をどのように歩くと良いのか，また，傘をさしているときの歩き方はどうするのか，自転車の安全な乗り方ってどんな乗り方なのかなどについて，下鴨警察署交通安全課の方や地域の方から学びました。

また，運動場の中央では，体育科の学習をしている学年の様子が見られました。前の時間まで，「なんで…するんやな」「もうちょっと…しいや」といった声が出ていたようですが，今日は「いいぞ」「がんばれ」「ナイス」「バトンパスのとき気を付けて」「走りきれ」といった仲間を励まし，支えようとする声に変わったようです。子どもたちの嬉しい変容です。

このことを受けて，見える部分に対して反応してしまいがちですが，「なぜ，〜するようになったのだろう」「○○の関わりで…することが期待できるな」といったように，子どもたちの内面の変化にも気を配っていきたいものだと，改めて感じました。

今日の午前中，校舎内をなわっていると…

今日の午前中，校舎内をなわっていると…体育科の学習をしている学年，国語科の学習をしている学年，社会科の学習をしている学年などがありました。
子どもたちの学ぼうとする意欲を引き出すことができるように，研修・研鑽を積んでいきたいです。

４月１８日と４月１９日の給食

４月１８日と１９日の給食です。
今週もおいしくいただきました。
なお，今年度，初めての参観・懇談の日のメインは「カレー」でした。

掃除の様子

子どもたちと校長先生が一緒になり，階段のほこりを取り除こうとしている様子です。

香ばしくておいしい

今日の給食の献立です。
香ばしくておいしい「さばの竜田揚げ」にかぶりついている１年生もいました。
おいしそうに食べる姿に笑みがこぼれました。