【４年生】 気温を測ろう

　理科の学習では，晴れの日とくもりの日の１日の気温を測りました。運動場の同じ場所で１時間ごとに温度計で測り，記録します。

　子どもたちはグループで協力しながら，晴れの日とくもりの日の気温を記録したことで，天気と気温の関係について考えることができました。

5年生 家庭科 おいしい 楽しい 調理の力

　今日の６時間目に調理実習をしました。とはいっても，紙で作られた包丁やまな板などを使って，本番を想定して活動しました。はじめて持つ包丁や軽量スプーンに戸惑いながら，取り組む姿がありました。来週は，いよいよ本番です。楽しみです。

てつぼうあそび

5月14日(火）
体育科の「てつぼうあそび」をしました。

おさるさんやこうもりなど
いっぱい練習をしました。

子どもたちは
「ちょっと，こわいな。」
「もっと練習したい。」
「できるようになりたい。」と
それそれ，いろいろな技に挑戦していました。

ミニトマトを植えよう

　５月１４日（火）
　２年生は，生活科でミニトマトを栽培します。
　そのための土入れをしました。

　１年生から観察を続けていたチューリップを取り除き，新しい土を入れ替えました。
　チューリップを抜くと・・あれ？
　１つしか植えていない球根のはずが，何個も土の中にあるではありませんか！
　
　「え，なんでこんなにあるん・・？」「球根って増えるのかな？」といった声が２年生から聞こえてきました。
　球根は持ち帰りましたので，ぜひおうちで植えてみてください。（植えるのは１２・１月がおすすめです!）

5年生 音楽 長調と短調の違いについて・・・

　慣れ親しんだ曲などを聞いて，長調や短調の違いについて，おもしろおかしく学習をしました。

はじめての じどうちょうかい

5月13日(月)
今日は
1年生にとってはじめての
児童朝会がありました。

入ったばかりの1年生が
まっすぐ並んで　話を聞きました。

校長先生の話で
人を大切にすることや
みんなと協力すること，
友達にいやなことを言わないなど，
人権について学習しました。

5年生 児童朝会を終えて・・・

　本日，今年度一回の児童朝会が行われました。
　校長先生から憲法の意義や意味についてお話がありました。お話を受けて，学級に戻ってから，憲法について改めて考え話し合いました。

先生たちと交流しました！！

　学校の先生たちと交流しました。初めに自己紹介をして，その後，グループに分かれてフラフープおくりをしました。手をつないでフラフープをくぐって隣の人に送ります。先生たちと一緒にできてとても楽しそうでした。最後は，握手をして終わりました。明日はまた違う先生たちが来てくれます。たくさんの先生と仲良くなりたいです。

植物を観察しよう！

理科「植物をそだてよう」の学習をしています。
ゴールデンウィーク前に，ヒマワリ・ホウセンカ・オクラ・ダイズ・マリーゴールドの種をまきました。まいた種から芽が出てきたので，今日はヒマワリの観察をしました。
子どもたちは，葉の線やくきの色，背の高さなど，興味津々に観察をしていました。

50ｍ走

５０ｍのタイムを測定しました。
ゴールに向かって，精一杯走っていました。