『教育実習 〜２年〜』

教育実習生の授業の様子です。時間をかけて準備をして、今日の授業に臨んでくれています。しっかりと学習できましたか？　

『教育実習 〜３年〜 ＆ 第2回テスト1週間前』

　６月３日（月）から、４名の教育実習生が、将来の教員を目指して、頑張ってくれています。期間は２１日（金）までで、授業はもちろん、部活動や生徒会活動などでもお世話になります。どうぞ、よろしくお願いします。
　なお、授業の様子は、随時、紹介します。

　また、本日、第2回定期テスト（6月19日〜）１週間前になります。
先日にもお知らせしたとおりですが、時間割は　<swa:ContentLink type="doc" item="94194">　こちらから</swa:ContentLink>　もご覧いただけます。

　しっかり、日頃の学習の成果を発揮できるように、しっかりと準備をしてください。

『English Shower ４』

　本日は、第４回目の「English　Shower」を行いました。
　今回もザック先生が、「学校生活」について、日本とアメリカの違いを、プレゼンテーションしてくれました。聞き取れましたか？

スピーチの内容は以下のとおりです。読み返してみてください。

〜School Life〜
　Today I want to talk to about junior high school life: what its like for a junior high school student. Like last time, Japan and America are sometimes the same, but sometimes they're a little bit different. So, how are they different？Let's find out !
　One example is school clubs: club activities. What club are you in？ What sport do you like？ American schools and Japanese schools both have club activities, but what clubs do American schools have？ Let's find out !
　Like Japan, American schools have art clubs, and writing clubs. And same as Japan we have sports. Like basketball. Do you like basketball？ We have soccer. And we have volleyball, but American sports clubs are a little different; we have some different teams. For example we have American football. Do you know American football？ It’s very fun and very strong; it's a very fun sport. We have lacrosse. It's very difficult. Have you played lacrosse before？ We also have wrestling. Wrestling students are very strong. It's very exciting to watch. And we even have brass band club, like Japan! This is my brass band club in junior high school. This is me. I played percussion.
　Next are school events. School activities. In Japan you have many special school events like the sports festival, the volleyball festival, culture festival, and many more. American junior high schools also have a lot of school events. Are they different？ Are they the same？ Let's watch and find out!
　First, one big events are school dances. After school at nighttime, everyone comes to the school gym and they dance. It's very fun. Students dance with their friends and their teachers. And they can drink juice and eat snacks. It’s very fun. Do you like dancing？
　Next, we have days like pajama day. Students can go to school in their pajamas, or clothes they wear when they sleep. It's fun to see the fun designs and colors and it’s very fun.
　We also gave spirit day. It's usually before and big sports game. On spirit day we dress in our school colors my junior high school colors were blue and yellow. What are your school colors？ After we wear our school colors, we go to the gym and we chant and cheer and we listen and watch special performances like music or dancing, and it’s very fun. And certain days like Halloween we can even wear a costume. And we can go to school in our costumes and have fun with our teachers and classmates.


Questions（ザック先生の質問に対する答えとして正しいと思う記号を選びましょう。）

１．Which event is NOT a school event？
A　Spirit day　　　B　Pizza day　　　C　Halloween　　　D Pajama day

２．In American junior high schools, we have a kendo club.
A　True　　　B　false

３．ザックさんのお話について、わかった（聞き取れた内容）ことをたくさん書こう。
　　（日本語でも英語でもOK！）

『English Shower ３』

　本日、今年度第３回目の「English　Shower」を行いました。
　今回も本校のALT「ザック先生」の英語スピーチを聞きました。前回よりも聞き取れましたか？　また、あとの質問には、答えられましたか？
　明日は、第４回目を予定しています。楽しみにしてください。少しずつでも慣れるといいですね。

スピーチの内容は以下のとおりです。読み返してみてください。

〜Schools in America〜
　American junior high schools and Japanese junior high schools sometimes are very similar, but sometimes they have small differences. For example: how we go to school. In America, sometimes your school is a little bit far from your house. So you have to ride on the school bus. But if your house is a little closer you can ride your bicycle. And if you're even closer, some students even walk to school. When I was in Junior high school I rode my bicycle. I liked it.
　This is my junior high school. It's very big. Its Vaca Pena middle school. Sometimes in America we don't say “junior high school”, we say “middle school” because *gestures* elementary school, high school, and then junior high is in the middle so we say “middle school.”
　When I get to school I have to go to my first class. I have to go to my classroom. But after my first class I have to go to a different classroom. In fact every class is in a different classroom. Even our schedule is different. In Japan, for example, on Monday: first period math, then history, then English, then science, the P.E, then art. And then on Tuesday: its different. Art, science, P.E, history, math and English, but in America, Monday to Friday, every day, the schedule is the same: Math, history, English, Science, P.E, Art. Every day its this schedule; same day, at the same time. But this schedule might change after 4 months. You might get a new class.
　These are American textbooks. They're very big. They're about this big and about this thick. They're very heavy. Because they're very heavy, we get lockers. Every students gets one locker. And they can put books or pencils or anything inside. In fact some people even decorate their lockers. They make it very beautiful. And they can make it their own unique style. It’s very fun. Now I have a special surprise. This is junior high school Zach. 7th grade Zach. This is me when I was in Junior high school. Same person. So this is American junior high school.


Questions（ザック先生の質問に対する答えとして正しいと思う記号を選びましょう。）

１.How did Zach go to school？
A　By bus　　　　B　Walking　　　C　By bicycle　　　D　By horse

２.American textbooks are small.
　 A　True　　　B　False

３．ザック先生のお話について、わかった（聞き取れた内容）ことをたくさん書こう。
　　（日本語でOK！）

日曜参観 ありがとうございました

　６月９日の日曜参観には，３００名を超える地域・保護者の皆様に御来校いただき，ありがとうございました。また，参観についてのアンケートにも２００名近くの方にご協力を頂き，重ねて感謝申し上げます。
　アンケートの集計結果については，日曜参観　保護者アンケート結果をクリックしてご覧ください。
　

『日曜参観＆朱雀フォーラム』

　本日６月９日（日）、日曜参観及び第５８回朱雀フォーラムを行い、お忙しい中、早朝より３００人を超える多数の保護者の方々に参観いただきました。誠にありがとうございました。

　授業参観では、子どもたちの学校での頑張っている様子を、少しでも感じていただければ、幸いです。各学年とも、道徳の授業も見ていただきました。道徳の教科化に則して、本講でも年間計画に沿って取り組んでおります。また、各授業では、「主体的・対話的で深い学び」に繋がるカリキュラムになるように教材を工夫しているところです。今後も、子ども達が、自ら考え、表現する力をつけていけるようにすすめて参りますので、どうぞ、ご家庭での話題の一つにしていただければと思います。なお、午後からは、各部活動毎に見学または懇談会を行いました。

　３、４限は、松永信也先生をお招きして、第５８回朱雀フォーラムを行いました。この朱雀フォーラムは毎回、あらゆる人権問題の解決に向けて、生徒・家庭・地域が一体となり、人権尊重について考える機会として多方面から様々な講師の方々をお招きして講演会を催しています。

　今回ご講演いただいた松永先生は、１９５７年、鹿児島県の阿久根市にお生まれになりました。大学は京都の佛教大学社会福祉学科に進まれ、１９８０年ご卒業後、児童福祉施設に就職されました。先生は４０歳の時に、網膜色素変性症が悪化し、失明、お勤めになっていた児童福祉施設を退職されました。

　その後、ライトハウスにて、１年間の生活訓練を受けられ、社会復帰され、現在は、龍谷大学短期大学部、天王寺大学、帝京大学、京都福祉専門学校、京都YMCA国際福祉専門学校、つくば開成高校、長尾谷高校、京都桂看護専門学校、洛和会京都厚生学校、大阪医療福祉専門学校、神戸総合医療専門学校など、たいへん多くの教育機関において、非常勤講師や特別講師をお勤めになっておられます。

　また、全国各地の小学校・中学校で、福祉特別授業などを担当されるなど、ご活躍中です。障がいがある人に対して、「こわいなあ」「かわいそうやなあ」と思うのではなく、「一緒に生きていきたい」と思えるようになるために、講演活動を続けておられます。今までに、新聞やテレビなどにも、その活動の様子がとりあげられ、紹介されています。『風になってください』などの著書も出版されております。

　本日は、「見えない世界伝えたい」をテーマに、中途失明者である先生ご自身が、大きな葛藤を経て「見えないこと」を受け入れられたこと、そのご体験から、私たちに「見えない世界」をお伝えいただくとともに、ともに生きていく「人間」として、私たちがどのように考え、どのように接していくのかを、身近なこととして、考えることができました。

　最後に生徒代表の「御礼の言葉」で、講演会を終えました。
　松永先生、本日はお忙しい中、朱雀フォーラムのために、お越しいただきありがとうございました。

『避難訓練』

　本日、昼休みの時間帯に、避難訓練を実施しました。
　今回は、２階ふれあいルームからの出火を想定した、火災時の避難訓練でした。生徒には避難訓練の実施については周知していたものの、時間予告はせずに行いました。
放送による指示で、各自、速やかに避難を始め、たいへん整然と、グラウンド北側の「語らいの広場」に集合できました。

「その時、君は場と状況の理解・判断ができていたでしょうか。」を振り返りのポイントとしました。

・しゃべらず、移動できたか？
・グラウンドにいた人はすぐに集合場所へ、また校舎内にいた人は校舎内では走らず、校舎を出た後に、素早く集合できたか？
・集合場所で、スムーズに点呼に協力できたか？
　
　実際には、いつ、どこで、何が起こるかわかりません。学校にいる時でも、家にいる時でも、常に場と状況に応じた判断と行動がとれることが大事です。そのためにも、真剣な態度で訓練をおこない、緊急時に備えておく必要があります。
　そして、緊急時には、自分の身を守るために、一人一人の的確な判断、対応が重要になります。ほんの一瞬の判断で、被害を最小限にとどめることにもつながります。そのためにも、日頃から、災害に関して、しっかり意識し、正しい知識を持っておくことが求められます。
　本日の訓練からも、少しでも意識が高められたらと思います。

第２回定期テスト時間割

　６月１９日（水）より実施予定の第２回定期テスト時間割を掲載しました。<swa:ContentLink type="doc" item="94194">第２回定期テスト時間割</swa:ContentLink>をクリックしてください。

『球技大会』

　本日、午前中、各学年、学級対抗「球技大会」が行われました。
今回の種目は、バレーボール。体育の授業で取り組んだ日頃の成果を発揮するべく、各チームとも熱戦を繰り広げました。気温もぐんぐん上がり、たいへん暑い中でしたが、また一つクラスの団結力を高める、すばらしい行事になったのではないでしょうか。

球技大会を実施します

　おはようございます。本日の球技大会（バレーボール）は予定通り実施します。生徒の皆さんは，通常通り８時３０分までに体操服で登校してください。（終了後に着替えるので標準服も忘れずに）
　今日は気温が，かなり高くなりそうです。水分（水筒）を多めに持ってきましょう。