ふゆも げんきに

生活科「みんなで　あそぼう　はる　なつ　あき　ふゆ」の学習で
季節を感じるために，遊びました。

今回，冬ということもあり
風を集めました。

子どもたちは，
「風をこんなにたくさん集めたよ。」
「風を集めたのに，なくなった。」
「袋に閉じ込めると，かたくなった。やわらかい。」など
様々な気づきがありました。

うつした かたちから〜その２〜

図画工作科「うつした　かたちから」で
絵の具を使ってスタンプする活動。

押した形から，子どもたちは
「魚に見える。」
「花に見える。」
「〇〇を作るつもりはなかったのに…」と
どんどん押していくと
新しい発見がありしました。

うつした かたちから

1月27日（月）
図画工作科で「うつした　かたちから」の
学習をしました。
冬休み前に行った「コロコロ　ぺったん　シャカシャカ」を
思い出しながら，形を写していました。

台上前転にチャレンジ！

　今日は「跳び箱運動」で，台上前転に挑戦しました。跳び箱の上で前転をすることに，「怖いなあ。」「回れないよ。」と不安そうな様子でしたが，勇気を出して頑張っていました。

消防施設，見つけたよ！

　社会科で「火事からくらしを守る」を学習しています。今日は，町の中にはどのような消防施設があるか，探しに行きました。学校の門から出発しましたが，門を出るまでに「あ！消防団の倉庫があるよ！」と大発見。公園を通ると防火水槽の看板があり，「いつも遊んでるけど，しっかり見たことなかったなあ。」と，普段意識していなかった場所にも，消防施設があることに気付いていました。その後も，道の端に消火器が置かれていたり道路に消火栓があったりと，町の中には多くの消防施設があることがわかりました。

ポン！ポン！！ポン！！！

　図工の紙版画で鬼を作り，それを貼る背景の仕上げをしました。前回の授業でローラーを使ってコロコロと色をつけ，その上からタンポで色をつけて豆を表現しました。ポンポンと押す感覚を楽しむ子や，どこに押そうかと考えながらつけている子など，みんな思い思いの背景を仕上げていました。

5年 総合

　感謝の会では，役割分担をして学習を進めました。司会進行，収穫したお米を炊くこと，アイスブレイク，農家の方々のお困りを解決する方法の提案など，それぞれの役割を頑張ったことで，農家の方々に喜んでいただけ，感謝の思いを伝えることができました。
　教室に帰ると「笑顔で帰ってくださってよかった！」「感謝の思いを伝えることができた！」と口々に話していました。さらに「まだ自分たちにできることを考えて実践しよう！」と，これからの学習の意欲にもつながったようです。

5年 総合

今日は，総合でお世話になった農家の方々にお礼を伝える「感謝の会」を開きました。2組は，収穫したお米を炊いてふるまってくれました。

ようこそ，おもちゃランドへ！

　１月３１日（金）
　今日，２年生のフロアに世界に一つしかない遊園地「かみかわ　おもちゃランド」がオープンしました。
　２年生がこれまで友だちと協力して作り上げたおもちゃで遊ぶことができる遊園地です。

　第１号のお客さんとして，２年生は１年生を招待することにしました。
　「遊び方の説明をします。」「おー，すごいね！あんなに遠くまで跳んだよ！」といった２年生の楽しそうな声と「うわぁー，楽しいなぁ！！」「次は，あそこに行ってみようよ！」といった１年生の嬉しそうな声があちこちから聞こえ，みんなで楽しい時間を過ごすことができました。

5年 理科

　理科では電磁石の学習をしています。「どうしたらたくさんクリップがつくだろう？どうしたら電磁石の力を強くすることができるだろう？」と自分たちで考え，学習を進めています。自分たちで考えた実験だからこそ，楽しく学習できています。