【２年生】算数「たしざんとひきざんのひっさん」

今日から，たしざんとひきざんのひっさんの学習が始まりました。
３６＋１２を数え棒を使って，隣の人に説明する活動をしました。

3-2と合同ランチルーム給食1

第2回の合同ランチルーム給食は，3-2とでした。4年生が，3年生と一緒に当番をしました。3-2の子どもたちは，4くみの子どもにたくさん質問をしてくれました。

4年 電池のはたらき

今日は外で，電池の実験をしました。

道徳 あいさつ

道徳で，あいさつの大切さを考える学習をしました。まずは，普段使っているあいさつにはどんな言葉があるかを思い出し，普段言えているかを考えました。学習の最後には，朝，学校にきて教室に入るときのあいさつを実際に行いました。大きな声であいさつができました。これからも続けていきたいです。

算数〜たし算とひき算の筆算〜

　くり上がりを忘れないようにしたいです。友達がやさしく教えてくれました。

算数〜たし算とひき算の筆算〜

　くり上がりのある筆算も学習しました。口で唱えながら，くり上がりを忘れないようにしたいです。筆算の解き方を友達に聞いてもらいました。

図書室での様子3

本を読む活動は，これからもどんどん取り入れていきたいです。

図書室での様子2

ほかの学年と一緒になるときもあります。譲り合ったり，一緒に読んだりしました。

生活科〜ミニトマトが大きくなったよ〜

　今日は，気温が低くて体育の水あそびが中止となりました。残念でしたが，その時間にミニトマトの様子を見に行きました。前と比べて大きくなったり，実が増えたりしていいました。早く大きくならないかな。

生活科〜ミニトマトが大きくなったよ〜

　友達のミニトマトも観察します。「ぼくのより大きいね。」「たくさんの実がなっているね。」実の数や高さなど観察するとそれぞれ，育ち方が違うことも学習中できます。