４年 宇治市

班ごとにわかったことや考えたことを，しっかりとまとめることができました。

４年 こんにちはタイム

今日のこんにちはタイムには，お手伝い係が作った算数の復習プログラムに取り組みました。

４年 宇治市

生産工程を調べながら，宇治茶をつくっている人の工夫などをまとめていきました。

ふりかえり

それぞれの店の店長から，最終売り上げを報告してもらい，スチューデントシティの活動のまとめとなりました。

探究館の方から，「楽しかった人？」と聞かれると子どもたちはたくさん手を挙げていました！

「楽しかったけど，つかれた〜。」と言っている子もたくさんいましたが，とても充実した活動になったようです☆

４年 宇治市

子どもたちは，班ごとに宇治茶の生産工程のかかれたカードを並べ替えていきました。

４年 宇治市

今日は，宇治茶の生産工程について調べていきました。

４年 宇治市

社会科「宇治市」の学習の様子です。

後片付け

全ピリオドが終了し、店内の片付けをします。

最後まで片付けをがんばっている子がたくさんいました。

お金の使い道

お金の使い道をしっかり考えながら買い物をしている子が多くいました。

最終ピリオドにむけて

店内の準備や最終ピリオドの役割をもう一度確認していました。

来た時より時間を気にする様子が見られたり、接客の受け方にも変化があらわれたりしています。