5年 最後の参観授業 国語「複合語」

14日（金）は今年度最後の参観日でした。5年の教室では，国語「複合語」の学習をしました。グループでああでもない，こうでもない…と分類の仕方を話し合う姿を見て，男女を問わず，仲が深まったなぁと感じました。もうすぐ5年も修了です。最後まで，もっとよい学級，もっとよい学年を目指し，力を合わせて頑張りたいです。多数お越しいただき，ありがとうございました。

ありがとう，ベルマーク

　最後の参観・懇談の時にPTAの担当の方が集めてくださっていました。1枚1枚は小さいけれど，たくさん集まったら，学校生活に役立てられることを学校でも子供たちに伝えています。これまでに，給食のエプロンや一輪車をいただきました。
　これからもどうぞよろしくお願いいたします。

６年生最後の参観・懇談会，ありがとうございました！！

６年生の最後の参観・懇談会にご参加いただき，ありがとうございました。


保健の学習「いのちの学習」を２年間行ってきた子どもたちのふり返りは，いかがだったでしょうか。


学んだことを自分のこととして考え，言葉で伝えることができた，良い時間でした。


おうちの方や友だちのおうちの方にたくさん聞いていただき，また感想を言ってもらえたことで，子どもたちの心に十分残ったことと思います。


これから巣立つ６年生に力を下さり，ありがとうございました。

令和２年 作品展

今日の１時間目６年生みんなで鑑賞会に行きました。

どの子も黙ってじっと作品鑑賞の時間に浸り，一生懸命感想を書いていました。


どの作品も一人一人の個性あふれるもので，素敵な作品展になりました。

5年 プログラミング学習

算数「円と正多角形」の学習で，コンピュータプログラムを使って図をかく学習をしました。キャラクターを何度回転させたらよいか考えて，まず正三角形をかきました。「次は正六角形をかいてみよう」と小林先生からの指示・・・「どうしたらいい？」「何度回転させるんやっけ。」「間違えてもプログラム修正したらいいんやし，やってみよう。」など，楽しく考えながら学ぶことができました。

5年 作品展ありがとうございました

毎年楽しみにしている作品展。今回，5年生の立体作品は「伝言板」でした。電動のこぎりの使い方も回を重ねるたびにうまくなり，ペン立てやメモ入れを付け足している人もたくさんいました。磁石をオリジナルにかえた人もいました。さらに，今回は作品看板にもアイディアがキラリ！気づいていただけたでしょうか。「電動のこぎりでなみなみにカットできた！」「先生，これって歯に見えへん？」と話してくれた何人かに，看板につけるキャラクター作成を依頼しました。どの伝言板も大満足の出来です。おうちに持ち帰ったら，ぜひ使ってください。

ともだちの日で「体」について学習したよ

ともだちの日では，「体」はどのようにできているのかを絵本を通して，学習をしました。絵本を見ながら，「うわっ，こんな風になっているのか」「舌でソフトクリームをなめる」と子供たちは反応していました。

カブ・ソラマメ・コマツナが成長しているよ。

カブは双葉が広がり，ソラマメは種から芽が出た後，茎が伸び，葉がついてきました。
コマツナはもうすぐ収穫できるくらいまで，すくすく成長しています。
コマツナを収穫した後，どのように調理しようかをまた，子供たちと話をしたいと思います。自分たちで育てた野菜が，どんな味がするのか楽しみですね。
他のカブやソラマメももっと大きくなってほしいですね。

ヒヤシンスの花が咲きました

教室で育てているヒヤシンスの花が咲きました。
子供たちが球根を観察して「どんな花が咲くのかなあ？」とドキドキ，ワクワクしながら育てていました。
そして，ようやく・・・咲きました！
教室いっぱいにヒヤシンスの香りがあり，子供たちは花を自分の鼻に近づけて「どんなにおいかな？」「いいにおい」と子供たちで話をしていました。

体育 バスケットボール

体育の時間ではバスケットボールを行っています。友達と声を掛け合いながらパスをしたり，ゴールが狙えそうなときは「シュート」と言ったりとコミュニケーションを取りながら頑張っています。作戦タイムの時間では，動きの確認など短い時間に話し合って活動しています。