理科 じしゃくのふしぎをしらべよう

理科では磁石の学習をしています。

どのようなものがじしゃくに引きつけられるのか
予想を立ててから，いろいろなもので試してみました。

電気とは違って
金属でも引きつけないものがあることや
プラスチックなどで覆われていても中に鉄があれば引きつけられることを発見していました。

図工 ハッピー小物入れ

紙粘土に，絵の具を練りこみ
好きな色の粘土を作って貼り付けていきました。

素敵な色が作れて
とても満足そうです。

作った後も飾って使えるものにしようと
丁寧に作っています。

６年 大繩大会に向けて

月曜日に行われる体育委員会主催「大繩大会」に向けて，練習をしている様子です。
得意な子が苦手な子に，入るタイミングを上手に教えてあげていました。

すいせんスピーチ

　それぞれのテーマごとに推薦するものを決め，メモを頼りに発表しました。
「前を向いて伝えよう」「分かりやすく資料を見せよう」「納得のいく理由を伝えよう」と，それぞれの工夫が見られました。友達のいい所を見つける聞き手も良かったですね。

円周を測ってみよう！

　教科書についている付録を使って，さまざまな直径の円の円周を測りました。直径と円周との関係がわかってきましたね。

ねん土をねって「お米の神様」をつくろう

　こねて，伸ばして，ねん土の感触を楽しみながら，それぞれの思う「お米の神様」を作りました。歓声が刺激され，とってもクリエイティブな時間でした。

音楽 とんくるりん ぱんくるりん

　音楽の学習で「とんくるりん　ぱんくるりん」という歌を歌っています。
　音楽に合わせてふりをつけて，グループの友達と発表しあいました。
　これからまた，いろんな歌を歌っていきたいと思います。

ギコギコ クリエーター

　図工の学習「ギコギコ　クリエーター」では，のこぎりを使って木を切ったり，金づちを使ってくぎを打ったりして，作品づくりに取り組んでいます。はじめて工具に触れる子は少し緊張気味ですが，慣れてくると楽しくなるようで，みんな集中して頑張っていました。

理科 ふっとうするときのあわの正体は？

　ふっとうするときに出る泡の正体を調べる実験をしました。水を入れて沸騰させたビーカーから出ている湯気に，ガラス管を当てて水滴がつく様子を観察しました。みんな生き生きと実験に取り組んでいます。

音楽 「音のカーニバル」

　音楽「音のカーニバル」では，打楽器の組み合わせや順番を考えて，グループでリズム伴奏をつくり，発表しました。どのグループも協力して演奏していました。