図工「トントンドンドンくぎ打ち名人」

金づちをつかって工作をしています。

安全な金づちの使い方を学習し，思い思いに組み合わせて作品を作っています。

動物にしてみたり，自動車にしてみたり…。

どんな作品に仕上がるのでしょうか。

3年 事故や事件をふせぐ

　社会科「事故や事件をふせぐ」では、警察の人がどのように人々の安全を守ってくれているのか資料をもとに考えていきました。
　警察の人は、私達のためにパトロールや巡回、交通安全教室などを開いて安全を守ってくれてるのだと知ることができました。

3年 しりょうから分かる、小学生のこと

国語科「しりょうから分かる、小学生のこと」では、1つの資料を読みとり、組み立てを考えて発表していきます。自分なりに分かったことや考えたことをノートにまとめています。

3年 6年生を送る会

みんなでどんな6年生を送る会にしたいか話し合った結果、
「6年生に感謝を伝え、思い出に残るような6年生を送る会にしよう」
という3年のめあてができました。これからどんどん練習していきます。

3年 6年生を送る会に向けて

3年生では、6年生を送る会に向けての練習を始めています。まずは、6年生を送る会をするにあたって、どのような会にしていきたいのかみんなで話し合いました。

3年 豆電球に明かりをつけよう その2

明かりがついたときは喜んで教えてくれました。

3年 豆電球に明かりをつけよう

理科の学習では、豆電球を使って身の回りのもので明かりがつくのか調べました。前回の学習で、金属は電気を通すことを知りました。教室の中のかたいもの、光っているものなどいろいらなもので試していました。

大なわ大会（ひまわり）

大なわ大会の本番です。これまでの練習の成果を発揮し，これまでの記録を上回る１１６回跳ぶことができました。「がんばったよ。」「最高記録だね。」「あっという間だったよ。」など，達成感に満ちた言葉を聞くことができました。

半日入学に向けて（ひまわり）

半日入学で使用するひまわり学級の教室の床を，６年生４名で雑巾がけをしました。「新しい１年生のために綺麗にしよう。」「気に入ってもらえるかな。」など，雑巾がけをしながら新しい１年生への思いが言葉になって表れていました。さすが６年生，あっという間に教室はピカピカになりました。

5年 体育科 バスケットボール

　ドリブル・パスがうまくなると，ゲームの動きが大きくなります。得点をチームで喜び合う姿など，団体競技ならではの良さが出てきました。