【４年生】 すがたをかえる水

　理科の学習では，水をあたためたときの様子の変化を観察しながら，何度になると沸騰するのかを調べる実験をしています。子どもたちは，沸騰する温度は決まっていないと予想したり，１００度というきりのいい数字だと予想したりしていました。実験では，どんどん温度が上がっていくことで，水の様子にも変化があることがわかり，とても興味をもって活動していました。

【４年生】 ほってすって見つけて

　版画では，彫る活動が終わった子から刷る活動に入りました。きれいに彫れているかを確認したり，刷ってみてもう少し彫る場所を増やしたりして，修正を加えながら２枚〜３枚刷っています。ローラーで黒のインクを塗ることが意外と難しく，集中して取り組んでいました。

【４年生】 とび箱

　冬休み明けの体育では，とび箱をしています。４年生になり，体も成長してきたことで跳べる段が増えていたり，新しい技ができるようになったりする喜びもあるようです。たくさん練習の場を設けて，いろんな技ができるようになればと思います。

大根が大きくなってきました！！

　畑で育てていた大根を３本抜いてみました。春休み前に抜いた時は，指の太さほどもなかったのですが，今回抜いた大根は指よりも太くなっていて，「大きくなってる！」とみんな喜んでいました。教室に戻って，葉っぱの様子や根の部分などを観察して発表しました。畑にはまだ大根があります。もう少し育てて収穫したいと思います。

自由参観〜体育科〜

自由参観日で「とびはこ　あそび」をしました。
技を全部知った1年生の今日のめあては
「できる技を増やそう。」です。

高さや踏切の仕方に気を付けて
技に磨きをかけていました。

自由参観〜算数科〜

今日は，はじめての自由参観日でした。
算数では，色画用紙の数を数えました。

子どもたちは，
「色ごとに分けると，1つの色は20枚ある。」
「10枚ずつまとめよう。」
「これだけ数えて。」と
グループのみんなで協力して数を数えていました。

自由参観〜国語科〜

自由参観で「お店屋さんごっこ」をしました。
お店の人とお客さんに分かれて
自分たちが作った品物のやり取りをしました。

「いらっしゃいませ」「こんにちは。」から始まり
楽しんで活動していました。

何事もきっちりと！

　１月１７日（金）
　今日は，自由参観日でした。
　「ドキドキするなぁ。」「いつ，来はるんやろ・・。」と，少し心配そうな面持ちの２年生でした。
　しかし，そんな日でも何事もきっちりとやりきる２年生です！

　「そうや！普段，掃除できていない場所も掃除しよう！」「あ，牛乳パックもちゃんと畳もうね！」「あ，道徳であいさつの大切さについて勉強したから，きちんとあいさつしよう！」と，友だち同士で声を掛け合う姿が見られ，大変こころが温かくなりました。

　道徳の時間に学んだ“こころのダイヤモンド”をこれからも磨いていきましょう！

紙版画「わたしと どうぶつ」

　１月１７日（金）
　２年生は，図画工作科で紙版画に取り組んでいます。
　１年生の時には大きな鬼の紙版画を作成しましたが，今回挑戦するのは，“動物”です。

　「ぼくは動物の中で１番大きなシロナガスクジラを作ろう！」「私は遠足で見たペンギンにしよう！」「うーん，キリンにしようかなぁ。サイにしようかなぁ。」と，自分のお気に入りの動物を頑張って作っています。
　どんな作品が出来上がるのでしょうか。乞うご期待！

5年 道徳

　いろいろな身近な例をもとに「不公平？公平？」について考えました。友達と「私は，公平だと思う。理由は・・・」と自分の意見を言ったり，「じゃあどうしたらいいかな？」と友達の意見からさらに考えたりと，たくさん話し合うことができていました。