最新更新日:2024/09/26 | |
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スチューデントシティ【星の子】
2月7日(金),5年生のスチューデントシティの学習に,星の子学級児童も参加しました。
事前の学習で,自分でしっかり話を聞いて行動することや,返事や挨拶のことなど,大切なことをたくさん聞いたので,当日は,緊張気味で出発しました。 行ってみると,クロネコヤマトの制服を着て,伝票を見て荷物を配達することが楽しかったようです。働いた報酬のお金で買い物することも楽しかったようです。一方で,ずっと立って働くことや,責任を果たすことの大変さも学んだようです。 今日は,当日の写真を見ながら,体験したことをクラスのみんなに発表しました。4年生の児童は,来年自分が行くので興味津々。今から楽しみにしているようでした。 3年生( クラブ活動見学 )
クラブ活動見学をしました。実際に4年生〜6年生がクラブ活動をしている様子を見て,来年4年生になって入りたいクラブ活動を考えました。今回は半分のクラブ活動だけの見学でしたが,来週に残り半分のクラブを見学します。
漢字検定
今日は,土曜学習で,今年度2回目の漢字検定を行いました。
3級(中学校卒業程度)から10級(小学校1年生終了程度)まで,土曜学習に参加している児童が自分の目標に合わせて受検しました。 開始前の説明には,かなり緊張した表情で臨んでいましたが,開始後は,どの子も真剣に集中して問題に取り組み,受検後には晴れやかな表情を見せていました。これまで勉強してきた成果が出せたでしょうか。 今日の問題の標準解答は,約5日後に漢検ホームページで確認できます。 結果は3月9日頃に学校に送られてくる予定です。 5年生 スチューデントシティ 3
各ブースの店長や代表者が集まり会議をする代表者会議。各ブースでの様子を共有し,いいところや課題などを話し合いました。
最後に全体ミーティングを行い,店長や代表者から1日の売り上げ金額や社内の様子の報告がありました。帰るときには疲れた面持ちの子どもたちでしたが「楽しかった!」と達成感溢れる様子が伝わってきました。「仕事で学ぶ」ことができたスチューデントシティ学習になったのではないでしょうか。 5年生 スチューデントシティ学習 2
各ブースで仕事をしている子ども達です。
どうやったら黒字が出るか社内会議で話し合ったり,商品の並べ方を工夫したりしていました。 「挨拶・敬語・時間を守る」の3つの約束と,自分の目標を意識しながら 一生懸命声を出して頑張っていました。 自分で働いたお金で自分のほしいものを買うという経験を初めてした子どもたちです。 充実したスチューデントシティ学習で,貴重な体験をたくさんできたのではないでしょうか。 5年生 スチューデントシティ学習 1
5年生は今日,スチューデントシティ学習に行きました。12のブースに分かれて1日仕事をします。まず朝に全体ミーティングを行いました。スチューデントシティでの約束を確認し,区長からのあいさつがありました。「快適で楽しいまちづくり」を目標に1日が始まりました。
そして,初出勤…緊張した面持ちの子どもたちは,各ブースの前で並び「よろしくお願いします!」と元気にあいさつをして入りました。 北稜高校との交流 〜4年〜
4年生は北稜高校との交流会をしました。
4年生は総合的な学習の時間で学習してきた「岩倉川」から派生させて,環境問題やリサイクルについて,岩倉川に生息する生き物についてなど,各グループごとの課題を持ち,活動をすすめ,発表を行いました。 発表を聞いた高校生からは,「準備がしっかりしていてすごい!」「4年生なのに詳しく調べられていてびっくりした」と褒めてもらいました。 高校生の発表は,聞く相手を意識した発表で,今後の総合の学習や国語など,様々な面で生かすことができることがたくさんありました。 今回の学習で気付いたこと,考えたことを,まずはお家の人や地域の人に話して,広げていってほしいと思います。 3年生( クラブ活動リーフレットが届きました )
3年生は来週クラブ活動を見学します。その見学にいかしてもらうために4年生からクラブ活動リーフレットが届きました。みんな興味があり,食い入るように見ていました。来週のクラブ見学が楽しみになりました。
合同作品作り【星の子】
今日は,『小さな巨匠展』に向けた,左北支部の合同作品作り(2回目)でした。
前半は,それぞれが作ってきたロボットを紹介し合い,後半は,土台の大きなロボットに色を塗ったり,土台を飾る絵を描いたりしました。左北支部のお友だちと一緒に過ごす楽しい時間になりました。 『小さな巨匠展』は,2月20日(木)〜23日(日)まで,堀川御池ギャラリーで行われます。京都市内全ての小中学校の育成学級児童・生徒作品を展示する展覧会で,楽しい作品,個性あふれる作品がいっぱいです。星の子学級児童の作品も展示されます。 多くの方々に,足を運んでいただけると嬉しいです。 2年生 100cmをこえる長さ
算数科「100cmをこえる長さ」の学習で,身のまわりの物の長さを測りました。これまでの学習をもとに根拠をもって長さを予想し,実際に1mものさしを使って調べました。子どもたちを見ていると少しずつ量感がもててきたようで,予想を大きく外すことは少なかったように感じます。
次からは長さの計算をしていきます。少しずつ確実に力をつけてほしいと思います。 |
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