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最新更新日:2024/06/26 |
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一輪車に挑戦だ!![]() ![]() 1年生の頃からずっと憧れていた子どもたちの目はきらきら輝いていました。 友だち同士で手を繋ぎ合いながら練習する姿に成長を感じます。 これからもたくさん練習を頑張って乗れるようになれるといいね。 学校図書館(図書室)に行ったよ![]() ![]() ![]() 1年生までは絵を見るだけでもいいよと言っていましたが,2年生になったのでしっかりと文章も読もうという目標を立てました。 静かな空間で一人ひとり集中して読んでいました。 じっくりと読み,お話の世界へ入り込んでいけたのではないでしょうか。 これからもたくさんの本と仲良くなってほしいと思います。 春をえがこう![]() ![]() ![]() コンテをぼかしながら塗ることで,春らしい柔らかい印象に仕上がりました。とても綺麗で,素敵です。 2年生の校長室訪問![]() 「校長室はどんなところですか?」 「校長先生の好きな場所は?」 「校長先生の好きな遊びは?」 ・・・ いろいろな質問を考えてきてくれました。 校長先生からも質問しました。 「インタビューをして、このあとどうするの?」 そうか、1年生が学校探検するときのために看板を作るのかあ。 どんな看板ができるのか楽しみにしています! ゆうぐであそぼう![]() 総合遊具での遊び方を学習しました。 お約束を守って安全に遊んでほしいと思います。 参観・懇談ありがとうございました
参観授業では,今年の目標を漢字一文字にしたため,がんばりたいことを宣言しました。一人ひとり緊張しながらも,しっかり自分の思いをスピーチすることができました。互いの思いを知るからこそ,努力している姿を励まし合うことができると思います。
振り返りの交流では,おうちの人にも交流に参加していただき,ありがとうございました。この一文字を胸に,1年間がんばります!! ![]() ![]() 参観授業・懇談会ありがとうございました![]() ![]() どの学年・学級もたくさんの保護者の方に参観していただき、ありがとうございました。 まだ新年度が始まって1週間少しで、担任も子どもたちも少し緊張した様子が感じられました。おうちの方の温かい眼差しがありがたかったです。今後ともよろしくお願いします。 全国学力・学習状況調査![]() 簡単な問題はミスをしないように・・・ 難しい問題も少しでも記述できるように・・・ みんな真剣に取り組んでいました。 つないで、つないで、一つのお話![]() ![]() 始めの文は「今年は令和元年です」 終わりの文は「令和はどんな時代になるのでしょうか」と決まり, 間の文を班で考え,発表しました。 班ごとに様々なパターンがあり,聞いていて面白かったですよ! 1年生の学校探検![]() ![]() しばらくすると、校長室の前がにぎやかに・・・ うさぎを見ていたんですね。 その後、校長室にも来てくれました。 校長室のソファーをみたり、花をみたり。 「胡蝶蘭」を知っている子もいました。 せっかく来てくれたのに、中に入って、見せてあげられなかったクラスもありました。 是非、また、来てくださいね。 |
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