２年 国語「お手紙」

国語「お手紙」の学習で音読劇の練習をしています。
これまでの学習でがまくんやかえるくんの気持ちを読み取ってきたこともあり，グループでの練習では，
「がまくんがお手紙もらえず悲しんでいるところは，少し小さな声で，下を向いて読んでみよう！」
「お手紙をもらったがまくんの『とてもいいお手紙だ！』は声を高く喜んでいる感じにしよう！」
「ふたりともしあわせな気持ちですわっているところは，肩を組んで笑顔で待っていようよ！」
などと，しっかりと話し合ってたくさんの工夫を考えることができました！
音読練習では，その工夫を取り入れながら，何度も頑張って練習していました！
「音読って楽しいな！」そんな嬉しい言葉が聞こえてきた時間になりました！
音読劇発表会の日がとても楽しみです！

２年 音楽「ひょうしをかんじてリズムをうとう」

音楽「ひょうしをかんじてリズムをうとう」の学習で，和太鼓を叩きながら，いろいろなリズムを楽しみました！
初めて叩く和太鼓に目が輝く子どもたち！
「ドン！」という力強い音にびっくりしていました！
教室で手を叩きながら練習していたリズムを和太鼓で叩くことで,「おまつりみたいで楽しいな！」そんな声があがっていました！
太鼓を叩いたあとは，自分たちでリズムを組み合わせて，自分だけのオリジナルの「おまつりの音楽」を作りました！
みんなで発表会をするのが楽しみです！

つばさ ナップザック製作

６年生は，家庭科の学習でナップザックを作っています。

５年生のときに学習したミシンを使い，安全に気を付けて作り進めてきました。

出来上がりが楽しみで，どんどん作り進め，完成することができました。

３年 社会見学（２）

　商店街を歩きながら，「１００店舗目〜！」と数えたり，「ご飯やさん多いなあ〜」とお店の種類を考えたりしていました。

　納屋町商店街では，たくさんのお店の看板が１０時に点灯した瞬間を見て，どうして一気に点灯したんだろうと考えている子もいました。

　

３年 社会見学（１）

　
　今日は，大手筋商店街に社会見学に行きました。

　これまで，地域のスーパーマーケットの工夫について学習してきた子どもたち。次は，たくさんのお店が集まる商店街には，どのような工夫があるのかを調べに行きました。

　初めて商店街に行く子もおり，たくさんの驚きと発見があったようです。

1年生 図画工作「しょうぼうしゃ」

　先日の避難訓練の時，みんなで描いた「しょうぼうしゃ」の絵が完成しました。ホースやタイヤ，細かな車の部分まで，しっかりよく見て描きました。本物を見るとやっぱり迫力が違いますね。立派な作品が完成しました。

1年生「こんなときどうする？」 カードゲーム

　今日の休み時間は，「カードゲーム」をしました。みんなで相談して「今日は教室で遊ぼう！」ということになりました。先日のSSTの学習「こんなときどうする？」で取り組んだ「ルールを守って楽しく」の実践です。やっぱり，ルールを守って遊ぶと楽しいですね。

５年生 稲刈り（２）

　刈り取った稲は，コンバインにかけて脱穀しました。
　田んぼの全体を見渡すとたくさんの稲がありましたが，脱穀したお米を見た子どもたちは量が減ったと驚いていました。

　脱穀後のお米の量は約６０Ｋｇほどあるそうです。
　
　例年よりも収穫量が多かったようで，喜んでいる子どもたちでした。

５年 稲刈り（１）

　総合の学習で６月に田植えをした稲が，立派に成長しました。
　今日は地域の方やや保護者の方にお世話になりながら，稲刈りをさせていただきました。
　初めて鎌を手にしたという人もいましたが，地域の方に教えていただいたことで上手に稲刈りができました。

３年 もようづくり

　算数で学習した，正三角形を用いて，もようづくりをしました。

　小さな正三角形を９つ集めて大きな正三角形を作ったり，大きな正三角形の中にいくつの正三角形がかくれているかを数えたりしました。

　ほかにも，正三角形をしきつめて太陽や猫などの模様を作って楽しんでいました！