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最新更新日:2025/08/04 |
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6年生 「ようこそアーティスト 文化芸術特別授業」 4
三味線の道具一つ一つは,何でできているのかなども先生方から教えていただきました。
![]() ![]() ![]() 6年生 「ようこそアーティスト 文化芸術特別授業」 3
子どもたちは,音を出すことの難しさを感じながら,伝統文化に慣れ親しみました。
![]() ![]() ![]() 6年生 「ようこそアーティスト 文化芸術特別授業」 2
子どもたちは実際に三味線に触れ,音を出す体験をしました。
![]() ![]() ![]() 6年生 「ようこそアーティスト 文化芸術特別授業」 1
今日は,三味線(常磐津節)の常磐津都㐂蔵せんせいと常磐津都史先生をお迎えして,ふれあいサロンで特別授業を行いました。
![]() ![]() ![]() 5年生 道徳科「ペルーは泣いている」
他の国に尽力した人々の話をもとに,他の国の人々やその文化を理解することとはどういうことなのかを考えました。
![]() ![]() 4年生 算数科「分数」
帯分数を仮分数で表すには,どのように考えていけばよいのかを学習しました。数量の大きさを大切に考えていきました。
![]() ![]() ![]() 4年生 音楽科「こきりこ」
グループで,打楽器を決めて分担し,こきりこの演奏の仕方を話し合いました。
![]() ![]() ![]() 3年生 道徳科「ぼくを動かすコントローラー」
自分の行動について,よく考えることの大切さを学習しました。子どもたちから,自分を律することについての大切さについて意見がしっかりと出ていました。
![]() ![]() ![]() 3年生 算数科「棒グラフ」
棒グラフを読み取る学習をしました。2つのグラフからそれぞれ読み取ることができる内容,比べて分かる内容を考えました。
![]() ![]() 2年生 音楽科「こぐまの二月」
3つのパートに分かれて,演奏をしました。子どもたちは,それぞれのパートを楽しそうに演奏していました。
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