食の指導 ４年２組

　４年２組の学級活動で，食の指導を行いました。学習のめあては，「すくすく育つためには，どうしたらよいかを考えよう。」でした。体の成長のために必要なことは何かについて，一人一人が意見を出し合い，学習を進めることができました。「鶏肉はタンパク質だ！」「玉ねぎはビタミンかなあ」などと，食材の一つ一つの栄養素についても考えることができました。これからも，栄養バランスの良い食生活を続けてほしいと思います。

みらい表現発表会に向けて ３

　いよいよ明後日土曜日が本番。ですが，３年生は，焦ることなくマイペースな様子です。「もっとゆっくりセリフを言ってごらん」「真ん中に立つように，立ち位置を決めてみよう」などの先生からのアドバイスで，すぐに直すこともできています。
　明日は，リハーサル。今日より，もっと大きな声で，のびのびと表現してくれると思います。

みらい表現発表会に向けて ２

　イングリッシュルームをのぞくと，２年生も「みらい表現発表会」の練習をしていました。各グループに分かれて，自分たちで考えながら練習している場面もあって，ずいぶん成長したなあと感心しています。そういえば，この前の朝会でも，全校の前でほめたのですが，並ぶ姿勢や聞く態度がすばらしい。２年生はすごく成長していて，自分たちの力で，よりよい方向へ修正できることができてきつつあります。
　楽しみな２年生だね。

みらい表現発表会に向けて １

　８日（土曜）に行う「みらい表現発表会」に向けて，１年生が体育館で練習していました。小学校での初めての表現発表会です。でも，幼稚園や保育園でも，このような活動をしていることが多いと思います。その経験も生きていると思います。大きな声で，堂々とセリフを言うことができていましたよ。

授業の様子から ６

　６年生は，漬物教室を京都府漬物協同組合の青年部の皆さん，なんと１１名も来ていただいて，漬物についてたくさん教わっていました。
　試食もしたし，お漬物はなんと飛鳥時代からあったということや，野菜を多く摂ることができる知恵だということ，乳酸菌の働きがあることなどなど，いっぱい教えていただきました。
　さて，６年生の皆さん，いただいたぬか床，ちゃんとお世話していますか？一週間後，お気に入りの野菜を漬込みいただきましょう。
　京都府漬物協同組合青年部の皆さま，本当にありがとうございました！

授業の様子から ５

　家庭科室では，５年生がミシンに挑戦中。もう，ミシンを扱うのだなあと思いながら参観しました。子供たちは，ミシンを使って縫うことに興味をもっています。大変，意欲的です。うまく縫えていないと「なんで，こんな風になるのかなあ？」と原因を突き止めようと，ああでもないこうでもないと取り組んでいました。
　これからも，ミシンを扱う学習が続くようです。けがのないように，気を付けて，学んでいきましょう。

授業の様子から ４

　運動場を見ると，４年生がしっぽのようなものを付けて，走り回っていました。「しっぽつかみ」をしているのかと思ったら，子供たちが「タグラグビーだよ」と教えてくれました。ラグビーボールは，このあとに使うのだそうです。
楽しそうでした。
　この後は，実際にラグビーボール（子供用ですよ）をもって，練習を始めていました。これからの体育も楽しみだね。

授業の様子から ３

　４年生の教室を参観しに行くと，英語で話している声が聞こえてきました。外国語活動の時間です。この日は，ＡＬＴのカイル先生に教わっていました。
自分のお気に入りの場所を，英語で尋ねたり答えたりします。
カイル先生とも，積極的に英語でやり取りをしていました。頼もしいね，４年生！

当たったかな？

　「給食週間」の取り組みの１つに，「ハッピーキャロット」があります。今日は，その日でした。今日の献立「じゃがいものクリームシチュー」の中に，星形の人参が入っているのです。給食調理員さんが，各クラスに２個，星形の人参をシチューの中に入れて，配缶をしていただきました。子どもたちは「いただきます。」をするとすぐに，自分のところに星形人参が入っているかを確かめていました。
　また，　星形人参が入っていたラッキーな子どもは，給食委員会の友だちが作った「折り紙のプレゼント」をもらっていました。
　「ハッピーキャロット」は，年に1回のお楽しみです！星形人参が入っていた子も，入ってなかった子も，おいしく「じゃがいものクリームシチュー」をいただいた1日でした。

笑顔いっぱいの昼休み

　６年生と給食を食べた後は，３年生がおに役，６年生が逃げる役に分かれて「けいどろ」をしました。６年生の方が走るのが速いので，３年生は捕まえられるかなと思っていましたが，ここはいつも元気に遊んでいる３年生が大活躍をしました。３年生には，６年生に兄弟姉妹がいるので，弟がお姉さんを追いかけるシーンも見られました。また，６年生の川井先生も一緒に遊んで頂いていたのですが，早々に捕まってしまい，６年生と共にタッチを求めていました。それでも笑顔で遊ぶのが川井先生の良いところですね。
　３年生も６年生も本当に楽しく遊んでいたので，ほほえましく思い，心もほっこりとしました。次は，おに役と逃げる役を入れ替えて遊ぶそうです。次回も仲良く遊びましょう。