３年 とび箱学習終了しました。

今日はファイナルとび箱でした。
４段から６段までの高さのとび箱を用意し，開脚とび，かかえこみとび，台上前転にそれぞれチャレンジしました。

素晴らしかったのは安全への意識の高さ。けがのないように横からしっかりと見守る子の姿には感心しました。
またどのグループも自然とアドバイスをかけ合っています。白ぼうしはうまくできるようになった合図なのですが「うん，うまくなった。白ぼうしに変えよう。」などと友達と成長を喜び合っていました。
片づけも素早く行うことができました。とび箱学習を通して，技も，フレンドシップも高まりました。

３年 詩集を作ろう

国語では教科書の「雪」シリーズの詩を３つ読み比べました。
次は，自分で詩を集めて詩集を作っていきます。
今日は図書室でたくさんの詩を読みました。
子どもたちはたくさんの詩を楽しんでいました。

すごいのはノートへのメモ力！
社会科の社会見学で培った力が国語でも生きていました。

４年『ソフトバレーボール』

体育「ソフトバレーボール」の学習で，学級対抗の試合をしました。学習の成果を発揮しながら，みんなで楽しく試合をすることができました。

３年 これまでの学習が生きている

参観発表会では合奏をする予定です。
けんハモ，鉄琴，カスタネットなどの合奏ができるかなと思い，一度グループで取り組んでみました。
思った以上にすぐにできています。
音楽の森で培った力が生きているようです。

フェスティバルに向けて

　今日の清掃時間は，ともだちフェスティバルが行われる北校舎をきれいにしました。自分たちが使うたてわり教室や廊下を，ほうきと雑巾でレッツピカピカ！です。５年生の子どもたちも手伝いに来てくれ，みんなの力で過ごしやすい場所になりました。ありがとう！お疲れ様！

ものづくりの殿堂

ものづくりの殿堂で京都の企業について学びました。いろいろな企業の仕事について知ることができました。

ものづくり

生き方探究館でものづくりを学習しました。ロームの方に教えてもらい，LEDを組み立てました。

京都府警本部見学

社会見学で京都府警本部を見学しました。クイズや見学を通して警察の方の仕事を学ぶことができました。子どもたちは楽しく学ぶことができました。

４校での合同作品作りを行いました。

　今日は，竹の里小学校，大原野小学校，上里小学校の友達と一緒に，「小さな巨匠展」における合同作品の下地作りをしました。「海・山・夢・都市・草原」のテーマに分かれて用具やかき方を相談しながら，楽しく作ることができました。

社会科のまとめはフローチャートで

　今日の社会科の学習では，私たちの「願い」と「政治」がどのように結びついているのかについてまとめました。
　矢印やキーワードを使いフローチャートでまとめをしましたが，多くの子どもたちがスムーズに書きまとめることができました。次は国の政治のしくみです。国会や内閣，裁判所について調べていきます。