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最新更新日:2025/08/04 |
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6年生 「ようこそアーティスト 文化芸術特別授業」 1
今日は,三味線(常磐津節)の常磐津都㐂蔵せんせいと常磐津都史先生をお迎えして,ふれあいサロンで特別授業を行いました。
![]() ![]() ![]() 5年生 道徳科「ペルーは泣いている」
他の国に尽力した人々の話をもとに,他の国の人々やその文化を理解することとはどういうことなのかを考えました。
![]() ![]() 4年生 算数科「分数」
帯分数を仮分数で表すには,どのように考えていけばよいのかを学習しました。数量の大きさを大切に考えていきました。
![]() ![]() ![]() 4年生 音楽科「こきりこ」
グループで,打楽器を決めて分担し,こきりこの演奏の仕方を話し合いました。
![]() ![]() ![]() 3年生 道徳科「ぼくを動かすコントローラー」
自分の行動について,よく考えることの大切さを学習しました。子どもたちから,自分を律することについての大切さについて意見がしっかりと出ていました。
![]() ![]() ![]() 3年生 算数科「棒グラフ」
棒グラフを読み取る学習をしました。2つのグラフからそれぞれ読み取ることができる内容,比べて分かる内容を考えました。
![]() ![]() 2年生 音楽科「こぐまの二月」
3つのパートに分かれて,演奏をしました。子どもたちは,それぞれのパートを楽しそうに演奏していました。
![]() ![]() ![]() 1年生 国語科「たぬきの糸車」 3
いつも聞いている紙芝居ですが,自分たちで話していくことはなかなか難しそうでしたが,がんばってお話をしていました。
![]() ![]() ![]() 1年生 国語科「たぬきの糸車」 2
子どもたちは,登場人物の気持ちを声にして,紙芝居をしていました。
![]() ![]() ![]() 1年生 国語科「たぬきの糸車」 1
場面ごとに読んできた内容をもとに,一人一人,グループで紙芝居をしました。
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