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最新更新日:2024/08/30 |
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3年図工 「ここがお気に入り」![]() ![]() ![]() まず,教室の中で自分のお気に入りの場所を決めました。 そして,そこで小さい自分がどんなことをしているか想像しながら,ポーズを考えました。 写真に撮った自分をラミネートして,本当にその場所に連れて行ってあげます。 「ここからぶら下がって,とんでる。」 「本の間からのぞいてる。」 「ここから出てきてたら面白いかも。」 など,いろんな場所に行って遊びながら,マジックで飾りつけもして作りました。 まだ教室の中にいますので,ぜひ見つけてあげてください。 4年生音楽 「打楽器で音楽を作ろう」
4年生は,音楽の学習で,打楽器を使った音楽づくりをしました。
カスタネットやトライアングル,ウッドブロックなどさまざまな打楽器の音を組み合わせていきます。 演奏の仕方や強弱も工夫しました。 「これじゃ,他の楽器の音が聞こえないな。」 「この組み合わせの音がいい感じ。」 などグループで相談しながら,音楽づくりをしていく子どもたち。 発表では,少し緊張していましたが,みんなで目を合わせたり,リズムを刻んだりして演奏していました。 今度は,合奏にも取り組みます。 ![]() ![]() むくのき 国語![]() 5年生 社会見学に行ってきました!
今日は社会見学に行ってきました。行き先は,この間まで社会科で「自動車をつくる工業」の学習をしており,皆楽しみにしていたダイハツ池田工場,世界にひとつだけのオリジナルヌードルを作れるということでこちらも楽しみにしていたカップヌードルミュージアムです。
ダイハツ池田工場では,組み立てラインの様子を見学したり,戦後に登場した自動車から近い未来に販売される自動車など自動車の歩みを教えていただいたりしました。最後の質問タイムでも,見学してみて疑問に思ったことや,見学に行くまでに考えていた質問をたくさんさせていただき,教科書に載っていないことまで教えていただきました。 昼食は伊丹スカイパークでとりましたが,次々と飛び立っていく飛行機に手をふる様子が見られました。毎回飛行機が飛び立つたびに「今の飛行機も無事離陸できたね。」と言ってくる子がおり,心が和みました。いつも眺める飛行機は点のように小さいですが,飛行機がとっても大きく迫力があり,終始圧倒されていました。 カップヌードルミュージアムでは,自分だけのオリジナルヌードルを作りました。容器に絵を書いたり,味や具を自分で選択をし,大満足でした。「今日食べる!」という子もいれば,「なんだか食べるのがもったいないなあ。」という子もいました。 本日は朝早くから,お弁当を用意し,送り出していただきまして,ありがとうございました。また今日学んだことをお家でも話題にして,お話していてくれていたら嬉しいです。 ![]() ![]() ![]() 1年生 うつしたかたちから![]() ![]() 「たくさん押していたら山に見えてきた。」 「〇をたくさん押して観覧車ができた!」 「野菜の切り口を使ってお花畑にしよう。」 など,思いをつぶやきながら,素敵な作品ができました。 1年生 じどう車くらべ![]() ![]() 「除雪車なんて初めて知りました。」 「移動販売車がそんなつくりになっているなんて驚きました。」 と,感想も伝えることができました。 むくのき 総合![]() ![]() むくのき 読み語り![]() ![]() むくのき 生単![]() ![]() むくのき 総合![]() |
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