1年 体育科 パスゲーム

1時間目から比べると
とても上手になりました。

準備も片づけもできるようになり、
ルールにもなれてスムーズに試合ができるようになりました。

楽しかった！
またやりたい！

という声がたくさんきかれました。

1年 色について考えよう

わたしたちの身の回りには
様々な色があふれています。

それを知らず知らずのうちに
「女の子の色はこれかなあ」
「男の子の色はこれかなあ」
と決めてしまっているかもしれません。

色についてのイメージを聞いた後、
出た分類についてみんなで話し合いました。

男の子だから
女の子だからと決めるのではなく、
自分の好きな色を大切にしていきたいですね。

３年 理科 豆電球に明かりをつけよう

豆電球の装置を使って，
電気を通すものと通さないものを調べました。

予想して試してみて，
豆電球がつくと「やったあ！」うれしそうでした。

「金属は電気を通すんやな。」
「金属って教室や身近にいっぱいあるなあ。」と
話していました。

6年 理科 てこのはたらき２

今回は理科室で実験をしました。


「作用点を動かしてみたい」
「支点の位置を変えたらどうやろう」

と，子どもたちから声があがりました。

実験をすると，
同じ重さのはずなのに違いが大きくておどろき！


グループで協力して活動することができました。

持久走記録会にむけて！

持久走記録会にむけて，
中間ランニングが始まりました。

校庭に大きい円と小さい円を作り，
高学年と低学年に分かれて走っています。

練習を重ねて本番に挑みます！

6年 音楽 日本と世界の音楽に親しもう

雅楽について学習する単元でした。


音楽のスクールサポーターの先生のご紹介で
ゲストティーチャーをお招きし，
本物の雅楽を聴くことができました。


楽器にも触れさせていただき，
学習のおわりには質問が絶えませんでした。


貴重な体験となりました。

３年 理科「豆電球に明かりをつけよう」

ソケットを使わないで豆電球に明かりをつけるには，
どうしたらいいのかを調べる実験をしました。

豆電球の端につないだり，
真ん中のところに導線を当ててみたり，

予想を立ててから試しました。

「ついた！やったあ！」と，
豆電球に明かりがつくと大歓声でした。

３年 図工「いろいろ うつして」

刷り上がった版画に絵の具で色を付けました。

和紙に色がしみ込んでいくのがおもしろく感じたようです。

優しい鬼，元気な鬼など，
いろいろな表情の鬼ができました。

1年 算数科 大きな数

１つの部屋に１つの数字を入れて
位の学習をしました。


・十の位
・一の位


の意味がよくわかりました。

避難訓練

２５年前，阪神・淡路大震災が起きた今日，
地震のあとの火災までを想定して
避難訓練をしました。

プール工事の都合で避難経路が従来とは
変更となりましたが，
速やかに移動することができました。


いつどこでなにが起きるかわからないということを
頭において，日々の生活を送ってほしいです。