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最新更新日:2024/08/27 |
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2020.01.23 3・4校時 認知症サポーター養成講座 5
その後は,質問コーナーを設けてくださり,5年生の質問の内容から良い学びがあったことがうかがわれました。センターの方に「良い質問がどんどんでますね。」と言っていただきました。そして,冊子とサポーターのリングをいただきました。
最後は感謝をこめて挨拶をしました。 お世話になり,ありがとうございました! ![]() ![]() ![]() 2020.01.23 3・4校時認知症サポーター養成講座 4
そして,いよいよ発表です。センターの方がお年寄りの役をして手伝ってくださいました。
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話し合った内容は後で,グループごとに寸劇で発表するので,練習にも熱が入ります。
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まず,ある場面のDVDを視聴して,問題点や改善策を話し合いました。
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洛西包括支援センターの方をはじめ地域の民生委員等をされている9名の方々のお世話になり,5年生が学習しました。
![]() ![]() ![]() ふゆのわくわくさんぽ 1年![]() ![]() ![]() ふゆのわくわくさんぽ 1年![]() ![]() ![]() ふゆのわくわくさんぽ 1年![]() ![]() ![]() もののなまえ 1年![]() ![]() ![]() 5年 伝統文化を探ろう!
6年生は総合的な学習の時間で伝統文化について学習しています。その学習のまとめとして,伝統文化について5年生に紹介してくれました。詳しく説明してくれる時間,体験する時間,実演してくれる時間・・・どこのコーナーも工夫されていて,伝統文化について興味をもつ素敵な時間でした。「あんな発表,自分たちもしてみたいな」や「6年生になって伝統文化について学習するのが楽しみだな」など,来年度に向けての見通しももつことができた5年生でした。「今の6年生のように,自分たちも憧れられる素敵な6年生になりたい!」6年生の姿からたくさんのこと学び事ができました。
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