２年生 図画工作科「はさみのアート」

　ハサミで切って貼り合わせた作品の鑑賞カードを書いて，お互いに鑑賞しました。

２年生 音楽科「楽しく歌おう」 ２

　子どもたちは，「手のひらを太陽に」を元気よく歌っていました。

２年生 音楽科「楽しく歌おう」 １

　教科書の巻末の方にある歌を歌いました。知っている曲でもあったので，元気よく歌うことができました。

３年生 社会科「ジョイントプログラムテスト」

　ジョイントプログラムテストの社会科に取り組みました。長い文章をしっかりと読んで，問題に答えていました。

４年生 国語科「詩を楽しもう」

　教科書に出ている詩から様子を感じ取り，好きな詩とその理由をノートに書きました。教科書に書かれていない詩も紹介しました。

４年生 ジョイントプログラムテストに向けて

　明日からのジョイントプログラムテストに向けて，練習問題に取り組みました。

５年生 算数科「時間の求め方」 ２

　考えをさらに深めるために，ペアで話し，なぜ時間が求められるのかを学習しました。

５年生 算数科「時間の求め方」 １

　時速と道のりがわかっっているときに，時間をどのようにして求めるのかを考えました。関係図や数直線図を使って考えたり，説明したりして，みんなで理解を深めました。

５年生 音楽科「春の海の鑑賞」

　春の海を聞いて感じたことを書いたり，日本の楽器が使われていない春の海の演奏と日本の楽器の演奏とを聴き比べたりしました。

６年生 社会科「ジョイントプログラムテスト」

　ジョイントプログラムテストに取り組みました。最後までしっかりと読んで，問題に取り組みました。