絵の具を 使って（たいよう）

筆で少しずつ絵の具をとって混ぜ，色を変化させながら色をつけました。

「こんな色ができたよ！」

と嬉しそうにパレットやうろこの部分を見せて話す姿も見られました。

最後まで，細かく，丁寧に筆を動かしながら，美しい魚をたくさん仕上げることができました。

きせつと あそぼう２（たいよう）

最後に本物の落ち葉を好きな場所にはってみました。

落ち葉のじゅうたんのような，素敵な作品が完成しました。

きせつと あそぼう１（たいよう）

拾った落ち葉を使って，落ち葉と同じ色を重ねて作品を作りました。

ローラーや筆，手指などを使いながら，色の違いや変化を楽しみました。

球根の観察（1年）

　生活科の学習で，チューリップ，水せん，クロッカスの球根を植えました。あさがおやひまわりのときは小さな種でしたが，今回は玉ねぎのような球根です。
「触るとかさかさする！」
「玉ねぎみたい！」
と，驚いた様子でした。
夏の花とは違い，毎日の水やりの量も考えなければなりません。大事に育ててほしいです。
どんな花を咲かせてくれるのか，今からとても楽しみです。

秋見つけへ行ったよ。（1年）

　２５日（月）に，生活科の学習で六べえ池公園へ秋見つけに行きました。春に行った時とは違って，色とりどりの葉っぱや，実を見つけました。
「色々な形の落ち葉があって，とてもきれいだったよ。」
「どんぐりのぼうしも落ちていたよ。」
と，見つけたよカードに振り返りました。

じどう車くらべ（たいよう）

国語の学習で扱う並行読書の本を見ながら，どの車について「じどう車カード」に書くか考えることができました。

たくさんのはたらく自動車に関心を持ってくれると嬉しいです。

チャレンジ大会に向けて（たいよう）

今週から始まるチャレンジ大会に向けて，ルールの確認や準備などを行いました。

５年生に体験してもらうのをわくわくして待っています。

朝のマラソン（たいよう）

朝のマラソンを引き続き頑張っています。

マラソンの後にしっぽ取りをしてみんなで体を動かしました。

体育科「エンドボール」（３年）

　エンドボールの学習が始まりました。今日は，それぞれの役割でどのような動きをするのかを確認しました。

国語科「三年とうげ」（３年）

自分で選んだ民話や昔話をクラスのみんなの前で紹介しました。
みんなに興味をもってもらうために工夫を凝らした発表が見られました。