図画工作「コロコロガーレ」

　楽しいアイディアいっぱいのコロコロガーレが完成すると，友だち同士で楽しむ姿も見られました。

図画工作「コロコロガーレ」

　ビー玉が転がる様子からさらにアイディアが浮かぶようで，手を止めることなく集中して取り組みました。

図工 「コロコロガーレ」

もともとついていた材料だけでなく，ストローや割り箸なども工夫して組み合わせていました。

図画工作「コロコロガーレ」

　どんなコロコロガーレを作ろうか色々と試行錯誤しながら作りました。

人権朝会

１２月になり，人権朝会がありました。
はじめに，６年生の活躍を表彰していただきました。
陸上記録会と大文字駅伝です。

試食会！

　今日のメニューは「大こんステーキ」です。かくし包丁も入れて青首大根と聖護院大根と味比べをしました。青首大根は，水分が多く，聖護院大根の方は，水分が少ない感じでした。どちらもおいしく調理できました。

図工 アートカードゲーム！

自分の感じたことをヒントとして友達にだして，どの作品が自分のお気に入りかを当てていくゲームをします。

ゲームは大盛り上がりです！
友達のヒントをよく聞いて，作品をじーっと見ていました。

とても楽しい活動になりました。

図工 自分のお気に入りの作品を選びます

60枚の作品が描かれたカードから，自分の一番お気に入りの作品を選びます。

その作品を見て，感じることや，色や形でわかることなどをワークシートに記入していきます。

図工 たくさんの作品を鑑賞します

図工の学習では，有名な画家の絵や，有名な作品をじっくり鑑賞します。

鑑賞したことをもとにアートカードゲームをします。

図工 たくさんのことが作品から伝わってきます

1つの作品からでもたくさんのことが感じ取れます。

子どもたちは，学習のふりかえりにも「気づくことがいくつもあった」「作品によって使う色などが様々で自由な感じがいいと思った」などと，作品の個性に気づいている子がたくさんいました。